O‘QUV JARAYONINI TEXNOLOGIK TASHKIL ETISH

Download 8.11 Mb. Pdf ko'rish
bet	5/81
Sana	11.10.2022
Hajmi	8.11 Mb.
	#27042

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 81

Bog'liq
Таълимда ахборот технологиялари
An`anaviy va noan`anaviy o`qitish modellari. An`anaviy dars o`ti-fayllar.org, topiraq labaratoriyasi, shaxboz do\'sga, Vazifa, kreativ, Abdukarimova G texnologiya mustaqil ish, 3100-Текст статьи-7642-1-10-20200822 (1), Fan maqsad vazifa, 1 kurs Ўқувчиларни 2 курсга кучириш буйруғи 2022 2023 yil, Doc1, KOMPYUTER GRAFIKASIDA ISHLASH, Koʻpalova Onajonning 3 labaratoriya ishi, тавсифнома, O

1.O‘QUV JARAYONINI TEXNOLOGIK TASHKIL ETISH

«Sharaf va obruying yana ham oshishini istasang,
ilmi hikmat o‘rganishdan or-nomus qilma»
Aristotel

Фанни ўқитишда замонавий ахборот ва педагогик технологиялар
Ўқув жараёни билан боғлиқ таълим сифатини белгиловчи ҳолатлар
қуйидагилар: юқори илмий-педагогик даражада дарс бериш, муаммоли
маърузалар ўқиш, дарсларни савол-жавоб тарзида қизиқарли ташкил қилиш,
илғор педагогик технологиялардан ва мулътимедиа воситаларидан фойдаланиш,
тингловчиларни ундайдиган, ўйлантирадиган муаммоларни улар олдига қўйиш,
талабчанлик, тингловчилар билан индивидуал ишлаш, эркин мулоқот юритишга,
илмий изланишга жалб қилиш. “Компьютер тармоқлари” курсини
лойиҳалаштиришда
қуйидаги
асосий
концептуал
ёндошувлардан
фойдаланилади:
Шахсга йўналтирилган таълим. Бу таълим ўз моҳиятига кўра таълим
жараёнининг барча иштирокчиларини тўлақонли ривожланишларини кўзда
тутади. Бу эса таълимни лойиҳалаштирилаётганда, албатта, маълум бир таълим
олувчининг шахсини эмас, аввало, келгусидаги мутахассислик фаолияти билан
боғлиқ ўқиш мақсадларидан келиб чиққан ҳолда ёндошилишни назарда тутади.
Тизимли ёндошув. Таълим технологияси тизимнинг барча белгиларини
ўзида мужассам этмоғи лозим: жараённинг мантиқийлиги, унинг барча
бўғинларини ўзаро боғланганлиги, яхлитлиги.

9
Фаолиятга йўналтирилган ёндошув. Шахснинг жараёнли сифатларини
шакллантиришга, таълим олувчининг фаолиятни активлаштириш ва
интенсивлаштириш, ўқув жараёнида унинг барча қобилияти ва имкониятлари,
ташаббускорлигини очишга йўналтирилган таълимнии фодалайди.
Диалогик ёндошув. Бу ёндошув ўқув муносабатларини яратиш
заруриятини билдиради. Унинг натижасида шахснинг ўз-ўзини
фаоллаштириши ва ўз-ўзини кўрсата олиши каби ижодий фаолияти кучаяди.

Download 8.11 Mb.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 81

Download 8.11 Mb.

Pdf ko'rish