|
maktab va pedagogik fikrlar rivoji
|
| bet | 92/150 | | Sana | 27.05.2024 | | Hajmi | 5,55 Mb. | | #255011 |
Bog'liq Xalqaro innovatsion universitet pedagopgika fanlari kafedrasi pemaktab va pedagogik fikrlar rivoji.
Reja:
Alisher Navoiyning asarlarida tarbiya va insonparvarlik masalalari.
Abdurahmon Jomiyning pedagogik qarashlari.
Jaloliddin Davoniyning axloqiy qarashlari.“Axloqiy Jaloliy” asarining pedagogik fikrlar rivojidagi o‘rni.
Buxoro amirligi, Qo‘qon va Xiva xonliklarida ta’lim-tarbiya.
Maktab ва madrasalarda ta’lim mazmuni. Qizlar maktabi va unda ta’lim mazmuni.
Munis Xorazmiyning “Savodi ta’lim” asari – husnixatga doir dastlabki qo‘llanma sifatida.
Muhammad Sodiq Qoshg‘ariyning “Odob as-solihin” asari – yuksak ma’naviy-axloqiy sifatlarni yorituvchi manba.
Adabiyotlar: A4,A5,A6,Q11,Q13,Q14,Q15
Mavzu: XIX asrning 2 yarmi XX asr boshlarida Turkiston o‘lkasida tarbiya,
maktab va pedagogik fikrlar.
Reja:
XIX asrning 2 yarmida Turkistonda maktablar tizimi.Chor Rossiyasining ta’lim siyosati.
Turkistonda maktablar tizimi. V.P.Nalivkinning ta’lim rivojidagi xizmati. Turkistonda rus maktablarining ochilishi. Yerlik aholi uchun rus-tuzem maktablarining tashkil etilishi.
Turkistonda jadidchilik harakati. Yangi usul maktablarining ochilishi.
Adabiyotlar: A4,A5,A6,Q11,Q13,Q14,Q15
Mavzu 1917-1990 yillarda O‘zbekistonda ta’lim tizimi va pedagogik fikrlar
rivoji.
Reja:
Xalq maorifi sohasida maktab darsliklari va o‘quv qo‘llanmalar yaratish, ta’lim-tarbiya jarayonini mustabid tuzum maqsadiga muvofiq tashkil etilishi va uning salbiy oqibatlari.
Maorif sohasidagi urushdan keyingi holatlat,tahlil.
Maktab darsliklari yaratish, ta’lim-tarbiya jarayoninida maktablarning 4 yillik, 8 yillik, 9 yillik, 10 yillik islohotlarni maqsadga muvofiq tashkil etilishi va uning mazmun mohiyati.
Adabiyotlar: A4,A5,A6,Q11,Q13,Q14,Q15
|
| |
