Mashg‘ulotlar shakli:Mustaqil ta‘lim(MT)
|
1
|
Demokratik jamiyatda o‘qituvchilik kasbi va unga qo‘yiladigan talablar.
|
2
|
Pedagogikaning ilmiy tadqiqot metodlari.
|
3
|
O‘qituvchining jamiyatda tutgan o‘rni va vazifalari.
|
4
|
Shaxs rivojlanishiga ta'sir etuvchi omillar.
|
5
|
Ta'lim mazmunini belgilab beruvchi me'yoriy-huquqiy hujjatlar
|
6
|
Ta'lim metodlari tasnifi.
|
7
|
Ta'lim vositalari va ularni turlari.
|
8
|
Ta'limni tashkil etishning zamonaviy shakllari.
|
9
|
O‘quvchilarning bilim, kunikma va malakalarini baholashning reyting tizimi
|
10
|
Bolalar jamoasining shakllanish darajalari va bosqichlari.
|
11
|
Tarbiyaning umumiy metodlari tasnifi.
|
12
|
Tarbiya turlari mazmuni, maqsad va vazifalari, shakl va metodlari.
|
13
|
Ta'lim sohasida davlat siyosatining asosiy tamoyillari.
|
14
|
Ta'lim muassasasini boshqarishga doir me'yoriy-huquqiy hujjatlar.
|
15
|
Eng qadimgi davrda yozuvning paydo bo‘lishi.
|
16
|
Abdulla Avloniyning asarlaridagi pedagogic g‘oyalari
|
17
|
Abdulla Avlioniyning ilmiy merosi tahlili.
|
18
|
O‘zbekistonda jadid usulidagi maktablar va ularda ta'lim mazmuni
|
19
|
T.N.Qori – Niyoziyning pedagogik qarashlari.
|
20
|
Adol'f Disterver ilmiy faoliyatini o‘rganish.
|
