SEMINAR mashg‘ulotlari mavzulari:
Mavzu: Eng qadimgi manbalarda ta’lim-tarbiya masalalari.
Reja:
Eng qadimgi davrlardan VII asrgacha ta’lim-tarbiya va pedagogik fikrlar.
Eng qadimgi yozma manbalarda ta'lim-tarbiya masalalarining yoritilishi.
“Avesto” – qadimgi tariximizni o‘rganishda noyob manbva sifatida.
Adabiyotlar: A4,A5,A6,Q11,Q13,Q14,Q15
Mavzu: VII asrdan IX asrning birinchi yarmigacha
O‘rta Osiyoda tarbiya, maktab va pedagogik fikrlar.
Reja:
VII asrdan IX asrning birinchi yarmigacha O‘rta Osiyoda tarbiya, maktab va pedagogik fikrlar
Islom dinining tarqalishi va uning ta’lim-tarbiyaga ta’siri.
“Qur’oni Karim” – islom dinining muqaddas kitobi.
Musulmon maktablari va unda ta’lim-tarbiya mazmuni.
Adabiyotlar: A4,A5,A6,Q11,Q13,Q14,Q15
Mavzu: Sharq Uyg‘onish davri va unda ta’lim-tarbiya masalalari.
Reja:
Sharq uyg‘onish davri va unda ta’lim-tarbiya masalalari haqida tushuncha hosil qilish.(Xorazmiy, Forobiy, Farg‘oniy, Beruniy, Ibn Sino, Javhariy, Mavriziy, Jurjoniy va hokozo)
Ijtimoiy hayotning ta’lim-tarbiya, maktab va pedagogik fikrlar rivojiga ta’siri. So‘fiylik ta’limotining ma’naviy hayotga ta’siri.
Movaraunnahrda Amir Temur tomonidan markazlashgan davlat barpo etilishi va uning fan, madaniyat va ma’rifat rivojiga qo‘shgan xissasi.
Mirzo Ulug‘bekning pedagogik g‘oyalari va ma’rifatparvarlik xizmatlari. Ulug‘bek davrida maktab islohoti.
Zahiriddin Muhammad Boburning pedagogik fikrlari.
Adabiyotlar:
A4,A5,A6,Q11,Q13,Q14,Q15
Mavzu: XIV asrning ikkinchi yarmi va XVI asrda Movaraunnahrda pedagogik fikrlar rivoji. XVIII asrdan XIX asrning birinchi yarmigacha tarbiya,
|
