Xitoy adabiyoti darslarida edvard de bononing "fikrlashning oltita shlyapasi" usulidan foydalanishning samarali yo

Oriental Renaissance: Innovative, 
educational, natural and social sciences 
 
VOLUME 1 | SPECIAL ISSUE 2 
ISSN 2181-1784 
Scientific Journal Impact Factor
 
SJIF 2021: 5.423 
55 
w
www.oriens.uz
December 
2021
 
XITOY ADABIYOTI DARSLARIDA EDVARD DE BONONING 
“FIKRLASHNING OLTITA SHLYAPASI” USULIDAN 
FOYDALANISHNING SAMARALI YO‘LLARI 
 
Aziza Isfandiyarovna Shayusupova. 
p.f.n, “Pedagogika va psixologiya” kafedrasi dotsenti., TDShU 
Maktuba Abduazizovna Ashurova 
“Sharq mamlakatlari adabiyoti va qiyosiy adabiyotshunoslik” kafedrasi 
o‘qituvchisi, TDShU 
ANNOTATSIYA 
Ushbu maqolada talabalarda “Qadimgi xitoy afsonalari” mavzusini zamonaviy 
pedagogik texnologiyalarning biri xisoblangan “Fikrlashning 6 shlyapasi usuli” 
orqali o‘qitishning o‘ziga xos xususiyatlari yoritilgan. 
Kalit so‘zlar: 
Pangu, Si-van-mu, Nyuyva ilohasi, pedagogik texnologiya, 6 
shlyapa, Edvard de Bono
 
ABSTRACT
This article describes the peculiarities of teaching the subject of "Ancient 
Chinese legends" to students of Chinese studies through the 6-hat method of thinking, 
which is one of the modern pedagogical technologies. 
Keywords:
Pangu, Si-van-mu, Nyuyva goddess, pedagogical technology, 6 hat, 
Edward de Bono. 
АННОТАЦИЯ 
В статье описаны особенности преподавания предмета «Древние 
китайские легенды» китаеведам с помощью шестиступенчатого метода 
мышления, который является одной из современных педагогических 
технологий.