• Oliy ta’lim muassasalarining o‘quv rejasi va uni amalga oshirish yuzasidan ko‘rsatmalar
  • Asosiy ilmiy faktlar, qoidalar, xulosalarning mohiyatini yoritish
  • yunoncha axio – qadriyat va logos – fan, ta’limot




    Download 7,1 Mb.
    bet150/802
    Sana28.05.2024
    Hajmi7,1 Mb.
    #255576
    1   ...   146   147   148   149   150   151   152   153   ...   802
    Bog'liq
    Barcha yo\'nalishlar uchun

    yunoncha axio – qadriyat va logos – fan, ta’limot
    yunoncha axio – bola va logos – fan, ta’limot
    yunoncha axio – o’tmish va logos – fan, ta’limot
    55). HEMISning “O‘quv jarayonini boshqarish” moduli amalga oshiradigan vazifalaridan birini toping.
    Oliy ta’lim muassasalarining o‘quv rejasi va uni amalga oshirish yuzasidan ko‘rsatmalar
    Modul bo‘yicha onlayn imtihon (joriy, oraliq, yakuniy nazorat) va o‘zlashtirishni hisobga olish tizimi;
    Talabalarning shaxsi haqidagi ma’lumotlar va o‘zlashtirishi;
    Auditoriyadan tashqari vaqtda talabalar bilan o‘tkaziladigan tadbirlar;
    57). Ma’ruzaning metodologik funksiyasi berilgan javobni toping.
    Asosiy ilmiy faktlar, qoidalar, xulosalarning mohiyatini yoritish
    Fanning tadqiqot metodlarini qiyoslash, chog‘ishtirish, ilmiy izlanishning tamoyillari va yondashuvlarni yoritish
    Milliy g‘oyani singdirish, o‘quv materialiga hissiy baho berish, mantiqiy fikrlash va isbotlashni oydinlashtirish
    Ta’lim olish va barkamollikka yo‘naltirish, asosiy g‘oyalar, nazariyalar, qonuniyatlar va qonunlarga jalb etish
    58). Kredit-modul tizimiga berilgan javobni toping.
    oliy ta’limning muayyan bosqichida ushbu ta’lim
    oliy ta’limni tugatishiga asos bo‘ladigan talaba tomonidan to‘plangan ramziy o‘lchov birligi.
    o‘qitishning modul texnologiyalari jamlamasi va kredit o‘lchovi asosida baholash modeli
    yaxlit, muayyan o‘quv natijalariga erishishga qaratilgan, Reyting tizimi mezonlariga ega bulgan tizimli, izchil o‘qish va o‘rganish harakatlari jamlanmasi.
    23). Raqamli didaktika tushunchasiga ta’rifi qaysi qatorda to‘g‘ri ko‘rsatilgan?
    Raqamli didaktika – pedagogikaning bir qismi hisoblanib, o‘quv jarayonini tashkil etish bo‘yicha fan sifatida qaraladi.
    Raqamli didaktika – veb portallar bilan ishlash imkoniyatini beradi.
    Raqamli didaktika – pedagogikaning bir qismi hisoblanib, raqamli ta’lim muhitida malaka oshirishni nazarda tutadi.
    Raqamli didaktika – pedagogikaning bir qismi hisoblanib, raqamli ta’lim muhitida o‘quv jarayonini tashkil etish bo‘yicha fan sifatida qaraladi.
    29). iSpring Learn – masofaviy ta’lim tizimi qanday tizim hisoblanadi?
    Korporativ sektorga yo‘naltirilgan platforma.
    virtual muhitni qurish uchun ta’lim platformasi.
    forumlar va shaxsiy bloglar yaratish imkoniyatiga ega bepul platforma.
    Keng xususiylashtirish imkoniyatlariga ega bepul platforma
    43). Pedagogik faoliyat – bu?
    o‘qituvchi tomonidan aniq maqsadlarga muvofiq tashkil etiladigan kasbiy harakatlar majmui
    talabalar tomonidan aniq rejaga muvofiq tashkil etiladigan kasbiy harakatlar majmui
    ishlab chiqarish ta’limi ustasi tomonidan aniq maqsadlarga muvofiq tashkil etiladigan kasbiy harakatlar majmui
    metodist tomonidan rejalarga muvofiq tashkil etiladigan kasbiy harakatlar majmui
    46). Akmeologiya (akme) tushunchasi qanday ma’noni anglatadi?
    yunoncha oliy nuqta, o‘tkir, gullagan, yetuk, eng yaxshi davr degan ma’nolarni bildiradi
    yunoncha o‘z qadriyatlariga sodiq, yosh avlodga maslahat bera oladigan eng yaxshi davr degan ma’nolarni bildiradi
    inglizchadan kelib chiqqan bo‘lib, uning ma’nosi yangilanish, yangilik kiritish, o‘zgartirish degan ma’nolarni bildiradi
    yunoncha o‘z qadr-qimmatini saqlash, muntazam o‘z-o‘zini nazorat qilib borish yosh avlodga maslahat bera oladigan eng yaxshi davr degan ma’nolarni bildiradi
    59). Kredit-modulning ECTS tizimida har bir modul qancha miqdordagi kreditlarni aks ettiradi
    kredit o‘lchovi yo‘q.
    Muayyan miqdordagi kredit
    Bir nechta kredit
    Bitta kredit


    Download 7,1 Mb.
    1   ...   146   147   148   149   150   151   152   153   ...   802




    Download 7,1 Mb.

    Bosh sahifa
    Aloqalar

        Bosh sahifa



    yunoncha axio – qadriyat va logos – fan, ta’limot

    Download 7,1 Mb.