|
Dars
Nazorat
45). M.Stobart tomonidan tayanch kompetensiyalarning nechta guruhini belgilab ko‘rsatilgan?
5 ta
|
bet | 269/802 | Sana | 28.05.2024 | Hajmi | 7,1 Mb. | | #255576 |
Bog'liq Barcha yo\'nalishlar uchunDars
Nazorat
45). M.Stobart tomonidan tayanch kompetensiyalarning nechta guruhini belgilab ko‘rsatilgan?
5 ta
6 ta
4 ta
3 ta
46). O‘quvchilarning muloqot asosida ma’naviy madaniyatini shakllantirish mezonlari ifodalanmagan javob?
Har bir insonning qiziqishlarini hurmat qilish, milliy ma’naviy madaniyat manbalarini o‘rganish
Vatanga muhabbat, sadoqat, o‘z manfaatlarini jamiyat, xalq manfaatlaridan ustun qo‘ymaslik
Jizzakilik va asabiylik, o‘zini boshqara olmaslik
Inson hayotida mehnatning o‘rnini tushunish, insonparvarlik, mehr oqibat, iymon, e’tiqod, milliy qadriyatlarni e’zozlash
47). O‘qituvchi nutqining asosiy shakllari to‘g‘ri ko‘rsatilgan javobni toping
suxbat, debat, diskutsiya
monolog, dialog, polilog
Passiv, aktiv, interaktiv
Induktiv, diduktiv
48). “O‘qituvchi, – aql-farosatga, chiroyli nutqqa ega bo‘lishi va o‘quvchilarga aytmoqchi bo‘lgan fikrlarini to‘la va aniq ifodalay olishni bilmog‘i zarur” ushbu ta’rifni qaysi Sharq allomasi izohlagan?
Alisher Navoiy
Abu Rayhon Beruniy
Al-Farobiy
Abdulla Avloniy
49). O‘qituvchi pedagogik qobiliyatini namoyon etmaydigan xususiyatlarni belgilang?
Aql idrokning muayyan turlari: hozirjavoblik, sobitqadamlik
Ma’naviy madaniyat darajasining yuksak bo‘lmasligi, pedagogik qobiliyatning rivojlanmasligi
Aktyorlik xususiyati: mimika va pantomimika, xayoliy fantaziya
O‘qituvchining nutqi: notiqlik san’ati, so‘z boyligi
50). Kattalarning (psixologik, natijalarga va mahorat cho‘qqisiga erishish) rivojlanish qonunlarini qaysi fan o‘rganadi?
Akmeologiya
Psixologiya
Andragogika
Sotsiologiya
51). Qaysi rus olimi Akmeologiya-“Etuk odamlarning rivojlanishi” haqidagi fan sifatida e’tirof etgan?
Choshanov Murat Ashirovich
Sharlotta Byuler
Nikolay Aleksandrovich Ribnikov
Markova Anastasiya Konstantinovna
52). Sinf-dars tizimining muallifi kim?
V.A. Suxomlínskiy
Adolf Disterveg
Ya.A. Komenskiy
V.V Kraevskiy
53). Ta’lim sohasi yoki o‘quv jarayonida mavjud muammoni yangicha yondashuv asosida yechish maqsadida qo‘llanilib, avvalgidan ancha samarali natijani kafolatlay oladigan shakl, metod va texnologiyalar bu-…
Ta’lim jarayoni
Ta’lim innovatsiyalari
Ta’lim natijalari
|
| |