|
*Akmeologik, kreativ, refleksiv
|
bet | 670/802 | Sana | 28.05.2024 | Hajmi | 7,1 Mb. | | #255576 |
Bog'liq Barcha yo\'nalishlar uchun*Akmeologik, kreativ, refleksiv.
Konstruktiv, kommunikativik, gnostik.
Rahbarni shakllantirish bosqichlari- Qobiliyatni aniqlash, tarbiyalash va shakllantirish, chiniqtirish, ishonch rahbarlik cho‘qqisi
49) Jamoa bu-
Bir-birovlarini qo‘llab-quvvatlovchi kishilar guruhi.
Jamoaning bir bo‘lagi.
Ijtimoiy foydali faoliyat asosida ma’lum maqsadga ko‘ra jipslashgan, bir-birlarini yaxshi biladigan odamlar guruhi.
*ijtimoiy foydali faoliyat asosida jipslashgan, umumiy faoliyatga ega, bir-birlarini yaxshi biladigan odamlar guruhi va bir-birovini qo‘llab-quvvatlovchi kishilar guruhi.
50) O‘quv faoliyatining kutilajak natijalari - bu...?
O‘quv faoliyatining mazmuni.
Ta’limning samaradorligi.
Belgilangan vaqtda va mavjud sharoitda belgilangan maqsadni amalga oshirish.
*O‘qitish natijasida talaba egallashi va bajarishi lozim bo‘lgan harakatlar.
51) Tashkiliy tizim -
*xodimlar o‘rtasida majburiyat, vakolat va o‘zaro munosabatlarning taqsimlanishidir.
amaliy tadqiqotlarning shakllanish ko‘nikmalari, professional yechimlarni qabul qilish.
zamonaviy texnologiyalardan foydalanilganlik darajasi.
informatsion, texnologik, tashkiliy va kommunikatsion jihatlarning infratuzilmasini tuzish.
52) Boloniya deklaratsiyasi qachon va nechta davlat vakillari tomonian imzolangan?
*1999 yil 19 iyul kuni 29 ta davlat vakillari tomonidan imzolangan.
2001 yilda 3 ta davlat vakillari tomonidan imzolangan.
2005 yilda 13 ta davlat vakillari tomonidan imzolangan.
2011 yilda 18 ta davlat vakillari tomonidan imzolangan.
Boloniya deklaratsiyasi kachon imzolangan?*1999 y 29 iyun
2001 yil sentyabrda Yevropa universitetlar assotsiatsiyasining qanday xujjatni ishlab chiqdi?- Oliy ta’limda sifatni nazorat qilish
53) Talabalar bilimini baholash reyting tizimi barcha oliy ta’lim muassasalarida bir xilmi?
|
| |