|
Ish bosqichlari
|
Maslahat va tavsiyalar
|
|
1. Keys bilan tanishuv.
|
Avval keys bilan tanishing. Keysni o’qishingiz bilan darhol kuzatilayotgan xolatni tahlil etishga shoshilmang.
|
|
2. Tavsiya etilayotgann holat bilan tanishuv.
|
Berilgan axborotni yana bir karra diqqat bilan o’qib chiqing. Siz uchun muxim sanalgan abzatslarni ajratib oling. O’rganilayotgan xolatga taьsir etayotgan omillarni sanab (o’rganib)-o’rganilayotgan xolat bo’yicha sub’ektlarga aniqlik kiriting.O’rganilayotgan xolatni tasvirlab berishga xarakat qiling. O’rganilayotgan xolatingizni qaysi biri asosiy va qaysi biri 2-darajali o’rganishini aniqlang. Tavsiya etilgan axborotlarni o’rganishda xolatni ichiga “sho’ng’ib ketmang”, asosiy jixatlarini ajratib ko’sating.
|
|
3. Asosiy va qo’shimcha muammolarni aniqlash, shakllantirish va asoslash.
|
Asosiy muammo nimalardan iborat? Ushbu holat bo’yicha yana qanday muammolani ajratib ko’rsata olasiz.
Asosiy muammoni va muammolarni shalllantiring. O’z qaroringizni asoslab bering.
*O’rganilayotgan holatni tor doirada qisqa kelajak uchun o’rganmang: bunda o’rganilayotgan holat asoslab berilmay qoladi yoki umuman yo’qolib qolishi mumkin.
|
|
4. Holatni tahlili.
|
Savollarga javob qaytarish o’rganilayotgan holatni tahlil etishga yordam beradi.
Aniqlik kiriting, o’rganilayotgan muommo hozirda qay darajada. Savollarga javob qaytaring. Hozir tahlil etilayotgan sharoitda shu masalani yechimi bormi?
|
|
5. Muammoni asoslash uslublarini va yechish vositalarini tanlash.
|
Axborot xati tayyorlashda ushbu holatda muammoni yechishni mumkin bo’lgan usullarini va muammoni yechish vositalarini aniqlashga harakat qiling.
Muammoni yechish jarayonida vujudga keladigan yoki vujudga kelishi mumkin bo’lgan qiyinchiliklarni ko’rsating (huquqiy, ma’naviy, etik).
*Muammoli holatni yechish jarayonida nazariy bilim va amaliy bilishdan foydalanish lozim.
|
