|
Tadqiqot maqsadi: va vazifasi
|
| bet | 4/28 | | Sana | 26.05.2023 | | Hajmi | 4.05 Mb. | | #65014 |
Bog'liq Zamonaviy binolar aks etgan manzara kompozitsiyasini bajarish talabalarning-manzara-ishlash-zharayonidagi-bazi-muammolar, o-quvchilarining-badiiy-tasavvurlarini-rivojlantirishda-tasviriy-san-at-mashg-ulotlarining-ahamiyati (1), O`zbеkistоn rеspublikasi оliy va o`rta maхsus ta’lim vazirligi u (1), d6e2f2b58ed21b81785e6636df674ecc HAYKALTAROSHLIK, 181-184, 307-Текст статьи-696-1-10-20201220 (1), 2#039;ruza. Xolis fonda yalang‘och erkak gavdasi (1), Академик рангтасвир дарслик 21 22 2 2, БМИ ҲАЙКАЛТАРОШЛИКTadqiqot maqsadi: va vazifasi:
Mazkur bitiruv malakaviy ishi tasviriy san’at janrlaridan biri hisoblangan “Peyzaj” janri haqida bo’lib, barcha "Tasviriy san’at" fani o’qituvchilari, kasb-hunar kollejlari, umumta’lim maktablari va to’garak o’quvchilarining ushbu san’at sohasidagi nazariy va amaliy bilimlarini shakllantirishga qaratilgan bo’lib, kelajakda yoshlarni avloddan-avlodga o’tib kelayotgan milliy an’analar asosida voyaga yetkazishni maqsad qilib qo’yadi. Bitiruv malakaviy ishning yozilishidan asosiy maqsad – tasviriy san’at janrlarini o’rganib chiqib, kerakli ma’lumotlar olishdir.
Tadqiqot vazifasi:
Maqsaddan kelib chiqqan holda bir qator aniq vazifalar qo’yilgan :
- Manzara chizishning nazariy asoslari;
- Manzara chizish jarayonida perspektiva;
- Manzara kompozitsiyasi;
- Manzara janrida ijod qilgan rassomlar;
- Tasviriy san’atda manzara janrining ahamiyati;
- Manzara chizish jarayonida rang xususiyatlaridan foydalanish.
- Ijodiy ishning bajarilishiga ham tavsif berish.
Tadqiqot ob’yekti:
Oliy ta’limda tasviriy san’at faninig o’rganish jarayoni.
Tadqiqot predmeti:
Tasviriy san’at turlaridan rangtasvirdagi manzara janrida ijod qilayotgan rassomlar ishlarini o’rganish va tahlil qilish va amalda qo’llash.
Tadqiqotning metodlari:
Mazkur vazifani hal qilish maqsadida O’zbekiston Respublikasi oily va o’rta maxsus ta’lim vazirligining oily ta’limga daxldor qo’yidagi hujjatlari o’rganildi: “Ta’lim to’g’risida”gi Qonun va “Kadrlar tayyorlash milliy dasturi”.
Mavzuga oid psixologik –pedagogik adabiyotlar tasviriy san’at ga oid o’quv qo’llanmalar o’rganildi va tahlil qilindi.
Tadqiqotning ilmiy fazasi:
Manzara janrida ijod qilgan va qilayotgan rassomlar ishlari orqali tasavvur, idrok, manzara chizish texnikasi texnologiyasini organish mumkin.
Himoyaga olib chiqilayotgan asosiy holatlar:
Manzara chizish orqali fazoviy tasavvur,estetik didni rivojlantirish usullari;
Manzara chizishda manzara kompozitsiyasi, manzarada ranglar uyg’unligi, idrok qilish.
Ilmiy yangilik:
1. Manzara kompozitsiyasi,manzara janrida ijod qilgan rassomlar, tasviriy san’atda manzara janrining ahamiyati o’rganildi;
2. Manzara chizishning nazariy asoslari, manzara chizish jarayonida perspektiva ko’rsatildi.
|
| |
