|
Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта
|
| bet | 114/201 | | Sana | 20.06.2024 | | Hajmi | 7,87 Mb. | | #264582 |
Bog'liq Αquv – uslubiy majmuaning tarkibiImitatsiya rejasi. O’quv mashg’uloti rahbarining yordamchisi tomonidan matn bo’yicha chizma asosida ishlab chiqiladi. Unda odatda: imitatsiya joyi, vaqti va turlari ko’rsatiladi, imitatsiya ishlariga ajratilgan kuchlar va vositalar, ma’sul kishilar, imitatsiyani boshqarish signallari (belgilari) va aloqa vositalari, imitatsiya o’tkaziladigan joyni qo’riqlash choralari va uning xavfsizligini ta’minlash ko’rsatiladi. CHizmada imitatsiya o’tkazadigan joy shartli belgilar bilan ifodalanadi. Imitatsiya rejasi o’quv rahbari tomonidan tasdiqlanadi.
Amaliy mashg’ulotning asosiy maqsadi obyektdagi FV oqibatlarini tezroq tugatishdir. U obyekt da razvedkani tashkil qilish va olib borishdan boshlanadi. Olingan razvedka ma’lumoti va uning tahliliga asosan obyektdagi holat aniqlanadi, barcha tuzilmalarga FV oqibatlarini tugatish bo’yicha qo’shimcha vazifalar yuklatiladi. Hamma ko’zda tutilgan o’quv savollari o’rganuvchilar tomonidan amaliy mashg’ulotlar davomida bajarilgandan so’ng, mashg’ulot rahbari ko’rsatmasiga asosan to’xtatiladi.
Mashqlarning tahliliga har tamonlama tayyorlanish kerak. Tahlil amaliy mashg’ulotning yakuniy bosqichidir. Tahlilda o’qitilganlar har tamonlama muhokama qilinadi, qo’yilgan maqsadni qay tarzda amalga oshirilganligi, o’quv savollarini qanday qilib ishlab chiqilganligi, rahbar va komanda-boshliq tarkibining, shtab xodimlari, tizimlar, har xil toifadagi o’qiganlarning qanday tayyorlanganligi tahlil qilinadi. Tahlil avval rahbarlar bilan, so’ngra mashg’ulotning hamma qatnashchilari bilan o’tkaziladi. Tahlil oxirida mashg’ulot rahbari mashg’ulotlarda qatnashganlarning o’quv maqsadlariga qay darajada erishilganligini aniqlaydi, o’qiganlarning harakatlarini baholaydi va yo’l qo’yilgan kamchiliklarni tugatish tadbirlarini belgilaydi.
Har taraflama o’tkazilgan mashg’ulotning natijalari to’g’risida tuman FM shtabiga kerakli ma’lumot taqdim etiladi.
Mustahkamlash uchun savollar.
1.Kompleks mashg’ulot qanday o’tkaziladi?
2.Fuqarolarni FM ga tayyorlashda qanday tamoyillarga tayaniladi?
3.FM ning amaliy mashg’ulotlari necha turda o’tkaziladi?
4.FM bo’yicha o’qitishning imitatsiya rejasi qanday tuziladi?
5.Fuqarolarni FM bo’yicha tayyorlash deganda nimani tushunasiz?
6.Mavzuga oid bir nechta test savollari tuzing va o’zingizni sinab ko’ring ?
|
| |
