|
Kreativ fikrlash
|
| bet | 1/38 | | Sana | 01.12.2023 | | Hajmi | 199.17 Kb. | | #108914 |
Bog'liq Termiz davlat universiteti iqtisodiyot va menejment-www.hozir.org (1) 226-1-СРС ФИТК, Umumiy psixodiagnostika UMK, E\'lon, mustaqil talim 1, Верная интонация, Avtomatik va yarim avtomatik , Chiziqli differensial tenglamalar. Differensial tenglamalar sist, Big data, Menejment (N.Mahkamova, S.Yuldasheva, Sh.Xolmatova, O.Shmigin), 93064, IS JOBASI FIZIK XIM ANALIZ, 1КУРС МТ МУСТАҚИЛ ИШ МАВЗУЛАРИ, 1-дарс тест, 61e547cca91cc6.97918334
Termiz davlat universiteti iqtisodiyot va menejment
O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY VA O‘RTA MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI
TERMIZ DAVLAT UNIVERSITETI
IQTISODIYOT VA MENEJMENT
KAFEDRASI
KREATIV FIKRLASH
FANIDAN
O‘QUV – USLUBIY MAJMUA
Ta’lim yo‘nalishi: 5231600-Inson resurslarini boshqarish
TERMIZ -2021
MUNDARIJA
| Mavzular |
betlar
|
|
“Kreativ fikrlash” faniga kirish.
|
4
|
|
SHaxsiy ijod va ijodiy fikrlash vositalari.
|
10
|
|
Fikrlarni yaratish: “Aqliy xujum”.
|
17
|
|
Tasvirlash. Kreativ shaxs tavsifi.
|
21
|
|
Xulosa qilish. Kreativ jarayon.
|
33
|
|
Kreativ mahsulot.
|
43
|
|
Muammonihalqilishningasosiystrategiyalari.
|
47
|
|
Samarali qaror qabul qilish san’ati.
|
54
|
|
Qarorlarni boshqalar bilan bo‘lishish va ularni ergashtirish.
|
66
|
|
Fikrlash ko‘nikmalarini rivojlantirish.
|
77
|
|
|
|
O‘zbekiston Respublikasi Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi tomonidan 202 yil “____” _________dagi “____”-sonli buyrug‘i bilan tasdiqlangan fan dasturi asosida ishlab chiqilgan.
ХudayarovaZ.Yu, A.E.Esankulov
Taqrizchi:
Rajabov O‘.D.
|
Termiz davlat universiteti turizm va mehmonxona xo‘jaligini boshqarish kafedrasi mudiri, i.f.n.,dots.
|
Termiz davlat universiteti Ilmiy-Uslubiy kengashining ______2021dagi ___-sonli bayoni.
1-mavzu.“Kreativ fikrlash” faniga kirish. (4 soat)
|
1-ma’ruza mashg‘uloti
|
1.
|
Kreativ fikrlash kursining dolzarbligi, ijodiy fikrlash mohiyati
|
2.
|
Kreativ fikrlash ta’riflari va ko‘nikmalari.
|
|
2-ma’ruza mashg‘uloti
|
3.
|
Inson ongi va ong ostining shakllanishi, ongni ishlatishning ahamiyati,
|
4.
|
CHuqur ong prinsipi bilan tanishish.
|
Tayanch so‘z va iboralar:kreativ, ong, ong prinsipi, ijodiy fikrlash, ko‘nikma, tahsil oluvchilar, kreativ taraqqiet
1.Kreativ fikrlash kursining dolzarbligi, ijodiy fikrlash mohiyati.
Bugun dunyoda yuz berayotgan to‘rtinchi sanoat tamaddunining dvigateli – harakatga keltiruvchi kuchi bu kreativlik. Atrofga boqsangiz har tomonda inson ijodkorligining beqiyos va hayratlanarli namunalariga duch kelasiz: elektron xizmatlar, virtual reallik, to‘rtburchakli tarvuzlar, tuproqsiz hosil olish. Bularning barchasi inson tasavvuri, tafakkuri mahsuli. Bugun biz uchun odatiylik kasb etayotgan kitob, musiqa, bino, samolyot, hatto lampalar ham qachonlar orzu va tasavvurda bo‘lgani, aql-idrok samarasi o‘laroq yaratilgan. G‘ildirakning kashf etilishidan boshlangan yaratuvchanlik namunalari bugun koinotda kezib yuribdi. Innovatsiyalar kundalik turmushimizda kulayliklar yaratadi, og‘irimizni engil, uzog‘imizni yaqin qiladi. SHu tarzda kreativlik taraqqiyotning ajralmas bo‘lagiga aylangan. Har bir sohada ijodiy fikrlovchi mutaxassislarga talab katta. Olim, muhandis, professor-o‘qituvchi, shoir, yozuvchi, rassom, aktyor, me’mor, muharrir, dizaynerlargina emas, hatto bajaruvchilikka asoslangan kichik mutaxassislarga ham ijodkorlik zarurati seziladi. Dunyoga mashhur dasturiy mahsulotlar, mobil telefonlar ishlab chiqarish kompaniyalar mutaxassislaridan har kuni yangi g‘oya so‘raladi. Mehnat bozorida kreativ fikrlovchi mutaxassislarga talab oshib borayotgan ekan, ta’lim jarayonida o‘quvchi-talabalarning mazkur qobiliyatini shakllantirish, rivojlantirish dolzarb vazifadir. Haligacha ta’lim tizimida ko‘plab yondashuv va metodlar ijodiy fikrlash emas, talqin va tahlilga, ya’ni berilgan ma’lumotni to‘g‘ri tushunib, to‘g‘ri etkazib bera olishga, nari borsa, berilgan bir necha axborotlarni umumiylashtirib, xulosa chiqara olishga yo‘naltirilgan.
Xo‘sh, tahsil oluvchilarni ixtiro, kashfiyotlar amalga oshirish uchun qanday qilib kreativ fikrlashga o‘rgatish mumkin? Innovatsiya yaratish uchun tafakkurda qanday o‘zgarishlar kechishi lozim?
|
| |
