|
” ” 2023 yil Fan: Qurilish mashinalari O’quv mashg’ulotining ta’lim texnologiyasi modeli
|
| bet | 3/5 | | Sana | 21.02.2024 | | Hajmi | 157,75 Kb. | | #160007 |
Bog'liq 4-mavzu 7a62383f-5d01-4f54-ba15-7de145efcb8d, 14-mavzu. Robotlashtirilgan texnologik kompekslar, COMPUTER1 UZ, 555555, Диплом ҳимоя, Muqova, 15-semanar, 1.09-Matematika-мехнат, FAXRIY YORLIQ, 3X4 RASM, 1. DPM larda parxez ovqatlanishi, 425 ustama, Tarmoq xavfsizligini ta\'minlash vositalari-hozir.org, тест 2Yangi o’quv material bayoni:
Nazariy mashg’ulotning rejasi va tuzulishiga muvofiq, o’qitish jarayonini tashkil etish bo’yicha harakatlar tartibini bayon etish.
|
Yozib oladilar, diqqat qiladilar
|
Asosiy holatlarni yozdirish:
Slaydlarni ‘ower ‘oint tartibida namoyish va sharxlash bilan mavzu bo’yicha asosiy nazariy holatlarni bayon qilish .
|
Diqqat qiladilar
|
Yangi o’quv materiallarini mustahkamlash:
1.Mustahkamlash uchun savollar beriladi.
2. Kichik guruhlarga bo’lish, kichik guruhda ishlash qoidasi bilan tanishtirish , har bir guruhga to’shiriq berish va baholash mezoni bilan tanishtirish.
3.Guruhlarda ishlarni baholashga ruxsat beradi. Har bir kichik guruh ishtirokchisi vazifani bajarish tartibini tushunganligini bilish uchun qaytar aloqa o’tkaziladi.
4.Bajarish jarayonini kuzatadi, maslahatlar beradi.
5.Ishga ajratilgan vaqt tugaganini ma’lum qilinadi, guruhlar taqdimoti tashkil etiladi.Guruh a’zolariga diqqat bilan eshitishlarini va savollar berishlarini , shu bilan birga o’zaro bir-birlarini baholashlarini eslatiladi. Javoblar to’ldiriladi va qisqacha xulosalar qilinadi.
6.Guruhlar ishini o’zaro baholashni o’tkaziladi, mavzuning har bir qismi bo’yicha xulosalar qilinadi, eng asosiylariga e’tibor qaratiladi, berilayotgan ma’lumotlarni daftarga qayd etishlarini eslatidi. Mavzuni hayotga va kasbiy faoliyatga bog’lab mavzu yakunlanadi.
|
Savollarga javob beradilar.To’shiriqlarni bajaradilar, kichik guruhlarga bo’linadilar, kichik guruhda ishlash qoidasi bilan tanishadilar.
Har bit guruh o’z to’shiriq varaqlari bo’yicha faoliyat boshlaydilar.
Har bir guruh sardorlari chiqib o’z ishlarini taqdim etishlarini aytadilar .
Berilgan qo’shimcha savollarga javob beradilar.
Guruh ish natijalarini o’zaro baholaydilar.
Ma’lumotlarni daftarga qayd etadilar.
|
|
|
| |
