|
” 20 Mavzu: Nutqni tovush madaniyatini rivojlantirish uchun mashqlar va didaktik o`yinlar o`tkazish
|
| bet | 2/13 | | Sana | 20.01.2024 | | Hajmi | 75,19 Kb. | | #141997 |
Bog'liq KO Anketa, Qôshoqov Ibod, PF-6275 09.08.2021, salomlashish, Texnologik talim metodikasi, AXBOROT BIRLIGI, Klaviatura a sichqoncha bilan ishlash ko, Reja to’g’ri va egri soliqlar, obyektivka-namuna, ИН.ПЛАН.БПф, Korxona makromuhiti, Shodmonov, 6-Amaliy mashg\'ulot, 14-Mavzu Elektron o’quv adabiyotlari va ularning tasnifi Reja, Mavzu elektr bo\'limiga oid mavzularni o\'qitishda pedagogik texnOquv faoliyat natijalari:
Turli yosh guruhlarda nutqni tovush madaniyatini shakllantirish uchun mashqlar va didaktik o`yinlarni tanlashadi.
Nutqni tovush madaniyatini shakllantirish uchun mashqlar va didaktik o`yinlar kartatekasini tuzishadi
O`qitish metodlari
|
Ma’ruza, namoyish, tushuntirish, kichik guruhlarda ishlash, aqliy hujum
|
Oqitish vositalari
|
O`quv uslubiy material, A3 qog`oz, marker, kampyuter,o`yinlar uchun
ko`rgazmalar
|
O`quv faoliyatini tashkil etish
|
Jamoaviy, guruhli, individual.
|
Oqitish sharoiti
|
Maxsus jihozlangan o`quv xona
|
Qaytar aloqaning usul va vositalari
|
Оg`zaki nazorat: savol-javob, guruh taqdimoti, kuzatuv
|
Ish bosqichlari
va vaqti
|
Faoliyat mazmuni
|
O`qituvchi
|
Ta’lim oluvchi
|
1-O`quv mashg`ulotiga kirish (5 daq)
|
Tashkiliy qism:
1.O`quvchilarni mashg`ulotga tayyorgarligi va davomatini tekshiradi
|
Mashg`ulotga tayyorlanadilar
|
2-bosqich. Asosiy (65daq)
3-bosqich Yakuniy (10 daq)
|
Tayanch bilimlarni faollashtirish:
1.Uyga berilgan vazifani nazorat qiladi hamda o`tilgan mavzu yuzasidan o`quvchilarga savollar beradi , ularni baholaydi
Maqsad va vazifani belgilanishi: 2.Mashg`ulotning nomi, rejasi, maqsad va o`qitish natijalar bilan tanishtiradi.
Mustaqil ishlash uchun adabiyotlar bilan tanishtiradi;
Amaliy ishga kirish:
4 Jarayon kichik guruhlarda davom etishini ma’lum qiladi
5. Kichik guruhlarga bo`ladi, kichik guruhda ishlash qoidasi bilan tanishtiradi har bir guruhga topshiriq beradi va baholash mezoni bilan tanishtiradi Ishni bajarish yo`riqnomasini beradi
Guruhlarda ishlarni boshlashga ruxsat beradi. Har bir kichik guruh ishtirokchisi vazifani bajarish tartibini tushunganligini aniqlash maqsadida qaytar aloqa o`tkazadi.
Bajarish jarayonini kuzatadi, maslaxatlar beradi.
Mashg`ulot yakuni:
Faol ishtirok etgan o`quvchilarni javob- larini izohlab baholaydi va rag`batlantiradi.
Uyga vazifani berilishi:
Nutqni tovush madaniyatini rivojlantirish uchun ta’limiy o`yinlar tanlash
|
Uy vazifasini taqdim etadilar
Mavzu nomi va rejasini yozib oladilar.
Savollarga javob beradilar
Diqqat qiladilar.
Baholari bilan tanishadilar.
Topshiriqni yozib oladilar
|
|
| |
