• 47.Mеdia madaniyatining ko‘p funkцiyaliligi 48. O‘zbеkiston Rеspublikasi ommaviy axborot vositalarini rivojlantirish to‘g‘risidagi qonuni. Pdf
  • OAV ta’lim va tarbiya jarayonidagi o‘rni va ahamiyati.pdf




    Download 70,17 Kb.
    bet16/19
    Sana04.12.2023
    Hajmi70,17 Kb.
    #111151
    1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   19
    Bog'liq
    1. Axborot,ma`lumotga nisbatan kuch,biznes va bilim sifatida qar-fayllar.org

    42. OAV ta’lim va tarbiya jarayonidagi o‘rni va ahamiyati.pdf
    43. Maktabgacha ta’lim yoshidagi bolalarga mo‘ljalgan axborot manbalari.pdf
    44. Maktab ta’limi jarayoning OAV bilan uzviyligi.pdf
    45. Maktab o‘quvchilari uchun mo‘ljallangan tеlе dasturlar pdf
    46.Mеdia madaniyat axborot asri hodisasi sifatida.pdf
    47.Mеdia madaniyatining ko‘p funkцiyaliligi??
    48. O‘zbеkiston Rеspublikasi ommaviy axborot vositalarini rivojlantirish to‘g‘risidagi qonuni. Pdf
    49.Mеdia siyosat va ijtimoiy-madaniy modеrnizatsiya muhitining intеgra-цiyasi sifatida. Madaniyatlararo kommunikatsiya jarayonida axborot asosiy xomashyo, tovar, muloqot va munosabatlarni ta'minlab beruvchi omildir. Shuning uchun madaniyatlararo kommunikatsiya ommaviy kommunikatsiyaning bir bo'lagi, ko'rinishi sifatida jurnalistikada o'rganiladi. Madaniyatlararo kommunikatsiyani giperdiffuzionizm, madaniy shok, yuqori va past konteksli madaniyat, madaniy apropriatsiya, madaniy diffuziya, madaniy-texnologik almashuv, madaniyatlararo kompetentsiya, neoevolyutsionizm kabi tushunchalar yordamida yanada chuqurroq tadqiq etish mumkin.Axborot globallashuvi, barcha tizimlarning mobillashuvi, milliy chegaralarning yuvilishi madaniyat sohasiga ham bugun o'z ta'sirini o'tkazmay qolmayapti. Bu boradagi ziddiyatlar madaniyat sohasida ko'proq namoyon bo'lmoqda. Madaniy inqilob turli madaniyat xususiyatlarini o'zida jamlagan "super etnos"ning shakllanishiga xizmat qilayotir. Bir qarashda bunga muayyan asos bordek tuyuladi. Global axborot tizimining shakllanishi, ommaviy tus olgan axborot migratsiyasi kabi xodisalar ma'lum ma'noda "global inson"ni shakllantirmoqda. Masalan, o'zga yurtda tug'ilgan, boshqa millatga mansub inson AQSh yoki Germaniyada o'qigan, Yaponiya yoki Xitoyda ishlayotgan, har xil o'zi tushgan muhitga, u yerdagi xalqning urf-odatlariga moslashishi normal holatga aylanmoqda. Begona xalq yashash tarzini qabul qilishga majbur bo'lgan madaniyatlar chorrahasida qoladi. Globallashuvning madaniy ta'siri jiddiy ekanligi ko'rinmoqda.Madaniyatlararo kommunikatsiya nihoyatda murakkab hodisa. Masalan, barcha G'arb mamlakatlari madaniyatida kulgi va tabassum hursandchilik, hazil, ijobiy emotsiyalar in'ikosi bo'lsa, Yaponiyada xijolat tortish, ishonchsizlik belgisidir [3].Ko'plab odamlar ko'ngilli yoki majburiy ravishda u yoki bu ijtimoiy guruhlar tarkibiga kiradilar. Bu guruhlar o'z madaniyat xususiyatlariga ega bo'lib, tuzilmaviy nuqtai nazardan ular mikromadaniyat (submadaniyat) deb ataladi va makromadaniyatning tarkibiy qismi hisoblanadi. Har bir mikromadaniyat o'zining ona madaniyati bilan o'xshashliklar va farqlanishlarga ega bo'ladi. Ayni paytda ona madaniyat mikromadaniyatdan etnik va diniy mansublik, geografik joylashuvi, iqtisodiy ahvoli jinsi va yoshi, oilaviy ahvoli va a'zolarining maqomi jihatidan farqlanadi.

    Download 70,17 Kb.
    1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   19




    Download 70,17 Kb.

    Bosh sahifa
    Aloqalar

        Bosh sahifa



    OAV ta’lim va tarbiya jarayonidagi o‘rni va ahamiyati.pdf

    Download 70,17 Kb.