|
O’zini o’zi nazorat qilish uchun savollar
|
| bet | 52/99 | | Sana | 27.05.2024 | | Hajmi | 450,5 Kb. | | #255115 |
Bog'liq Jami ma\'ruza matniO’zini o’zi nazorat qilish uchun savollar
1. Maktabgacha ta’lim tashkilotsi pedagogining kasbiy faoliyti qanday huquqiy-me’yoriy hujjatlarga asoslanadi
2. Tarbiychisining asosiy faoliyat funksiylariga nimalar kiradi
3. Tarbiychi pedagogik faoliytinida yratuvchanlik va ijodiylikning ahamiyati nimada?
4. Zamonaviy tarbiyachining kasbiy tayyorgarligi qanday shakllantiriladi.
5. Tarbiyachining oilalarga ko‘rsatadigan ijtimoiy-pedagogik yordami turlarini izohlang.
33 mavzu: Pedagogik jarayonni rejalashtirish va hisobga olish
Reja:
1. Rejalashtirish - ta’lim-tarbiyaviy ishning zarur sharoit, foydalanadigan vosita, ishning usul va metodlari
2. Reja asosida ta’lim-tarbiya ishlariga tayyorgarlik ko‘rish
3.Maktabgacha ta’lim tashkilotsida ta’lim-tarbiya jarayonini rejalashtirish
Rejalashtirish- bu zarur shart-sharoitlar, vositalar, shakllar va usullarni ko'rsatib, ta'lim ishlarini bajarish tartibini erta aniqlash.
Pedagogik jarayon - katta va yosh avlodning (tarbiyachi) avlodlarning hayoti va faoliyati uchun zarur bo'lgan ijtimoiy va ijtimoiy tajribalarni o'tkazish uchun maxsus tashkillashtirilgan shovqin. Rejalashtirish barcha mutaxassislarning sa'y-harakatlarini birlashtirishga asoslanadi. Bu mutaxassislar bilan o'zaro hamkorlik qilishni, bir mavzu bo'yicha ishni rejalashtirishni, mashg’ulotlarga tayyorgarlik bo'yicha individual ishlarni bajarishni, integrallashgan o'tkazishni talab qiladi. Rejalashtirilgan faoliyat turtki bo'lishi kerak. Maqsad - qiziqish, istak. Motivatsiya - bu amaliy ishdir. O'yin motivatsiyasi (sinf o'yin uslubida foydalanish). Kognitiv motivatsiya (yangi axborotga qiziqish). Har bir bolaning salohiyatini oshirishga yordam beradigan turli tadbirlar rejasi. Ushbu printsipni amalga oshirish uchun turli faoliyatni rejalashtirishni emas, balki guruhda to'liq rivojlanib boradigan ob'ektlarni yaratish uchun: ekologik, sport, teatr-musiqiy, vatanparvarlik (B-moddasida), badiiy-vokal, qo'l mehnati, (yara yoshi va ml jinsidan) - san'atda. gr., teginish; markazlari "Fan", "O'yin-kulgi matematikasi", rol o'ynash o'yinlari maydoni.. Bolalar bilan o'qituvchi rejalashtirilgan faoliyati MTning umumiy vazifalariga asoslanishi kerak.Ota-onalar umumiy ta'lim jarayoniga jalb qilinishi kerak deb taxmin qilinadi. (maslahat, suhbatlar, tarbiya ishi - "Uyda nima o'rganish kerak?", "Yil oxiriga kelib bola nima bilishi kerak va nima qilishi kerak?" deb nomlanadi). Yosh guruhlarda ta'lim jarayonini uzoq muddatli rejalashtirish - bu o'quv yili uchun o'quv jarayonining tartibini, har bir oy uchun maqsad va mazmunni aniqlash bilan erta aniqlash. Buning asosi maktabgacha ta'lim muassasasining asosiy ta'lim dasturidir.Perspektiv rejasi tashkil etiladihar bir yosh guruhining o'qituvchilaribir oy, chorak, yarim yil yoki yil mobaynida (ushbu turdagi ishlar davomida tuzatish kiritish mumkin). Bo'lajak reja o'qituvchilar va mutaxassislar tomonidan bir o'quv yili uchun mustaqil ravishda ishlab chiqiladi va kafedra tomonidan tasdiqlangan o'quv rejasi asosida amalga oshiriladi.Oldinga rejalashtirish NOD murakkab anik rejalashtirishni hisobga olgan holda har bir yosh guruhi uchun tuziladi.
|
| |
