• Psixologiyadan laboratoriya mashgulotlarining asosiy vazifalari
  • №1 Mavzu: Pedagogika fanlarini o’qitish metodikasining predmeti




    Download 3,05 Mb.
    Pdf ko'rish
    bet117/186
    Sana13.06.2024
    Hajmi3,05 Mb.
    #263241
    1   ...   113   114   115   116   117   118   119   120   ...   186
    Bog'liq
    12519 2 D4BA6794BFC6D138D8FFD6CA4AF53641FC0A99BB

    13.5.
     
    Laboratoriya mashg‘ulotlarining mazmuni 
    O'qitish tajribasidan ma'lumki, talabalarning amaliy faoliyatining 
    turli shakllari o'rganilayotgan bilim va ko'nikmalarni o'zlashtirish va 
    mustahkamlash kuchini sezilarli darajada oshiradi. Laboratoriya 
    mashg'ulotlari aynan shu maqsadga xizmat qiladi. Laboratoriya 
    mashg‘ulotlari talabalarni nazariy va amaliy tayyorlashning muhim 
    qismini tashkil etadi. 


    222 
    Psixologiyadan laboratoriya mashg'ulotlarining asosiy vazifalari 
    Laboratoriya va amaliy mashg'ulotlar turli didaktik maqsadlarga 
    ega. Laboratoriya ishlarining etakchi didaktik maqsadi muayyan 
    nazariyalarni eksperimental tasdiqlash va tekshirishdir. Amaliy 
    mashg'ulotlarning asosiy didaktik maqsadi amaliy— kasbiy (muayyan 
    harakatlarni amalga oshirish qobiliyati, kasbiy faoliyatda zarur bo'lgan 
    operatsiyalar) yoki o'qitish (keyingi o'quv faoliyatida zarur bo'lgan 
    o'quv vazifalarini hal qilish qobiliyati) ko'nikmalarni shakllantirishdir. 
    Albatta, ko'p hollarda ikkala didaktik maqsad ham bir-biri bilan 
    chambarchas bog'liq, shuning uchun ba'zi mashg'ulotlar turlari 
    laboratoriya-amaliy deb nomlanadi. Psixologiyadan laboratoriya va 
    amaliy mashg'ulotlar o'tkazish jarayonida: 
    1) talabalar, bir tomondan, nazariyalarning tasdig'ini topadilar, 
    ma'lum qonuniyatlar va bog'liqliklar mavjudligiga ishonch hosil 
    qiladilar; 
    2) boshqa tomondan, ular psixologik tadqiqotlarni tashkil qilish 
    va o'tkazish bo'yicha amaliy ko'nikmalarni, kuzatuv, taqqoslash, tahlil 
    qilish, empirik tadqiqot ma'lumotlarini qayta ishlash, bog'liqliklarni 
    aniqlash, xulosalar va umumlashtirishlar va tadqiqot natijalarini 
    rasmiylashtirish qobiliyatlarini rivojlantiradilar. 
    Laboratoriya va amaliy mashg'ulotlarning mazmuni va hajmini 
    tanlashda quyidagilarga e’tibor berishi lozim: 
    1) o'zlashtirish uchun o'quv materialining murakkabligi; 
    2) mavzulararo va fanlarao aloqadorligi; 
    3) o'rganilayotgan nazariy qoidalarning kelgusi kasbiy faoliyat 
    uchun ahamiyati; 
    Nazariy bilimlarni amalda 
    mustahkamlash
    Tadqiqot qobiliyatlarini o'zlashtirish
    Amaliy psixologik ish qobiliyatlarini 
    o'zlashtirish
    Amaliy muammolarni hal qilish uchun 
    nazariy bilimlarni qo'llash
    O'quvchi yoki talabaning o'zini o'zi 
    bilishi va o'zini o'zi rivojlantirishi


    223 
    4) o'quv ishlari to'plamida muayyan ishning o'rni; 
    5) o'quv intizomi mazmunining yaxlit qarashni shakllantirish 
    uchun laboratoriya va amaliy mashg'ulotlarning ahamiyati. 
    Psixologiyadan laboratoriya va amaliy mashg'ulotlar uchun odatiy 
    vazifalar: 
    1)
    Demonstratsion eksperiment; 
    2)
    individual topshiriqlar; 
    3)
    guruhiy topshiriqlar; 
    4)
    juftlikda (kichik guruhlarda) eksperiment o'tkazish; 
    5)
    psixologik muammolarni hal qilish; 
    6)
    guruh muhokamasi; 
    7)
    professional 
    vazifalarni 
    modellashtiruvchi 
    ishbilarmonlik 
    o'yinlar. 

    Download 3,05 Mb.
    1   ...   113   114   115   116   117   118   119   120   ...   186




    Download 3,05 Mb.
    Pdf ko'rish

    Bosh sahifa
    Aloqalar

        Bosh sahifa



    №1 Mavzu: Pedagogika fanlarini o’qitish metodikasining predmeti

    Download 3,05 Mb.
    Pdf ko'rish