• II-Bob Psixologik profilaktika va uning psixologik xizmat…..………………..20 2.1.
  • FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR………………………………………..35
  • 2 mundarija kirish




    Download 0,59 Mb.
    Pdf ko'rish
    bet1/8
    Sana10.02.2024
    Hajmi0,59 Mb.
    #154352
      1   2   3   4   5   6   7   8
    Bog'liq
    Ta’lim tizimida psixologik xizmat muammolari va yechimlar r




    O‘zbekiston Respublikasi Oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi 
    Termiz davlat universiteti Ijtimoiy fanlar fakulteti 
    Psixologiya kafedrasi; Amaliy psixologiya yo’nalishi 
    _____-guruh talabasi __________________________ning 
    ta’lim muassalarida psixologik xizmat’’ fanidan tayyorlagan 
    Kurs ishi 
    Mavzu: Ta’lim tizimida psixologik xizmat muammolari va yechimlar 
    Bajardi : _______________ 
    Qabul qildi: ________________ 
     
     




    MUNDARIJA 
    KIRISH……………….……………………………………………………….…...3 
    I-BOB. Ta’lim muassasida psixologning psixoprofilaktik ishlarini yulga 
    kuyish…………………………………………………………………………...….5 
    1.1. Profilaktika talablari va vazifalari …………………………………………...5 
    1.2. Ta’lim muassasasi psixologining profilaktika faoliyati samaradorligi 
    ko’rsatkichlari …………………………………...………………………....10 
    I Bob bo’yicha xulosa………………………………….……………………..18  
    II-Bob Psixologik profilaktika va uning psixologik xizmat…..………………..20 
    2.1. Psixologik yordam. Psixologik kuzatuv. Psixologik qo’llab-quvvatlash. 
    Psixologik yordam ………………………….…………………………………....20 
    2.2. Psixologik va pedagogik qo’llab-quvvatlash ……………………….………..26 
    II Bob bo’yicha xulosa……………………………………………………………33 
    XULOSA…………………………………………………………………………34 
    FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR………………………………………..35 
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
    KIRISH 



    Mavzu dolzarbligi. O’zbekiston Respublikasi taraqqiyotining muhim 
    shartlaridan biri bo’lib qoldi. Inson bolasi kamolga yetgani sari ilmga, ma'rifatga 
    talpinadi. Dastlabki saboqni u maktabdan oladi. Ammo kelajagimiz egalari bo’lgan 
    yoshlarga ta'lim berish ularni o’qitish bilan bog’liq ayrim muammolar bugungi 
    kunda kishining o’ylantirib qo’yayotgani tabiiy. Bizga ma'lum, har qanday 
    jamiyatning ravnaqi, ijtimoiy, siyosiy, iqtisodiy barqarorligi uning fuqarolarining 
    aqliy va ahloqiy salohiyatini yuksak darajada rivojlanganligiga bog’liq. Zero, 
    jamiyatimizning ma'naviy yangilanishida, ijtimoiy yo’naltirilgan bozor 
    iqtisodiyotini shakllantirishda jahon hamjamiyatiga qo’shilishini ta'minlaydigan 
    demokratik huquqiy davlat qurish kadrlar tayyorlashning milliy masalasi ustuvor 
    mezon sifatida muhim rol o’ynaydi. Chunki xalqning boy intellektual merosi va 
    umuminsoniy qadriyatlar asosida zamonaviy madaniyat, iqtisodiyot, fan-texnika va 
    texnologiyaning yangi yutuqlari asosida mukammal tayyorgarlikdan o’tgan 
    kadrlarni tayyorlashning yangi tizimini shakllantirish Yoshlarni kasb-hunarga 
    yo’naltirishning asosiy maqsadi, yosh Avlodni mustaqil kasb tanlashga tayyorlash, 
    qiziqish va qobiliyatlarini anglashga o’rgatishdan iborat. Mustaqil Ozbekistonda 
    talim tizimida talabalarni tarbiyasiga nisbatan qoyayotgan eng muxim talablardan 
    biri, layoqatli, ijоdiy va mustaqil fikrlоvchi, shaхslararо munоsabatlarni tashkil
    qilishga oquvli mutaхassislarni tarbiyalashdan iboratdir. Zеrо, bugungi globallashuv 
    davrida yuksak tехnоlоgiyalarni bоshqarishga layoqatli mutaхassislar еtishtirishga 
    erishilsa, ezgu niyatlar ijtimоiy hayotda qarоr tоpgan bo`lar edi. Ijtimоiy 
    taraqqiyotni royobga chiqarish uchun mamlakatda yuqоri malakali mutaхassislarni 
    tayyorlash va ularni jahоn standartlari darajasiga kotarmоq lоzim, fan va 
    tехnikaning bugungi kun taraqqiyotiga javоb bеrish uchun kеng saviyali, bilimdоn, 
    oz kasbining fidоiy kishisini kamоl tоptirish оrqali davlatimizda bozоr 
    iqtisodiyotiga bardоsh bеradigan, raqоbatbardоsh mahsulоtlar yaratuvchi kasb 
    egalarini shakllantirish jоiz. Tоki ular davr talablariga оgishmay javоb bеradigan, 
    qiziqishi kеng, malakasi mustahkam, хоtirasi barqarоr, fikr yuritishi puхta, 
    izlanuvchan, mеhnatsеvar, vatatsharvar, iymоn-e’tiqоdli insоnlar bolib vоyaga 
    еtishadi. Buning uchun uzluksiz talim tizimining barcha jabhalarida oquvchilarni



    kasbga yonaltirishning ahamiyati kattadir. O’quvchilarni kasbga yonaltirishda 
    faoliyat masalasi muhim masala xisoblanadi. Jonli mavjudotni muayyan tarzda va 
    muayyan yonalishda xarakat qilishga undaydigan extiyojlar shaxsning faolligi 
    manbai bolib xisoblanadi. Extiyoj – jonli mavjudotning xayot kechirishning konkret 
    shart-sharoitlariga uning qaramligini ifoda etuvchi va bu shart sharoitlarga nisbatan 
    uning faolligini vujudga keltiruvchi xolatidir.Kishining faolligi extiyojlarning 
    qondirilishi jarayonida namoyon boladi. Kishining extiyoji uni tarbiyalash 
    jarayonida shakllanadi. Demak, kishining oz extiyojlarini qondirish jarayoni 
    ijtimoiy taraqqiyot bilan belgilanadigan faoliyat shakli egallashning faol, muayyan 
    maksadga yo`naltirilgan jarayon sifatida aloxida ajralib turadi. 

    Download 0,59 Mb.
      1   2   3   4   5   6   7   8




    Download 0,59 Mb.
    Pdf ko'rish