|
, № 1 “Pedagogik mahorat” Ilmiy-nazariy va metodik jurnal
Pdf ko'rish
|
| bet | 136/347 | | Sana | 10.01.2024 | | Hajmi | 6,23 Mb. | | #133952 |
Bog'liq pedagogik mahorat 2022 12022, № 1 “Pedagogik mahorat” Ilmiy-nazariy va metodik jurnal
99
tortmaslik; toʻrtinchi-muridning mol-mulkini oʻz manfaati uchun ishlatmaslik va oʻzlashtirmaslik deb, javob
berganlar.
Xulosa. Boshqacha aytganda, Voiz Koshifiy futuvvatni tariqatning bir boʻlagi deb qaraydi, chunki
futuvvatning asosi bilan tasavvuf gʻoyalari bir-biri bilan nihoyatda mos kelishidir. Futuvvat ahillari ham
tasavvuf birodarlari ham inson axloqining buyuk sifatlarini: mehru shafqat, mardlik, fidoiylik, rostgoʻylik,
oʻzni fidoiylik yoʻlida qurbon qilish, axloqan pok, ilm yoʻlidagi sabr, tavba, qanoat, parhez va asosiysi bu
tushunchalarni amalda qoʻllash javonmardlikning tub mohiyatini tashkil etadi. Futuvvat ahillari tomonidan
axloqiy - tarbiyaviy gʻoyalar tadbiq etilsa, tasavvufda nazariy - e’tiqodiy tushunchalar oʻz aksini topadi.
Shuning uchun ham futuvvatni tasavvuf tushunchalarisiz anglash qiyin. Zero, falsafa fanlari doktori
E.Yusupov aytganidek, “Inson hayot tajribasi, faoliyati, bilimi, ilmi, odob-axloqi, xatti-harakati bilan
ma’naviy hayotini boyitib boradi. Aqlan va axloqan boyib borgan sari oʻz oldiga ajoyib vazifalarni qoʻyib,
unga erishish uchun harakat qiladi. Harakat esa ma’naviy zaminni talab qiladi. Ma’naviy kamolot jarayonida
inson xarakteri toblanadi”. Inson xarakteridagi fazilatlarning axloqiy negizi Koshifiyning “Futuvvatnomai
sultoniy” asarida mujassamdir.
Adabiyotlar
1. Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining 2017-yil 7-fevraldagi PF-4947-son “Oʻzbekiston
Respublikasini yanada rivojlantirish boʻyicha Harakatlar strategiyasi toʻgʻrisida”gi Farmon.
2. 2017-yil 28-iyuldagi “Ma’naviy-ma’rifiy ishlar samaradorligini oshirish va sohani rivojlantirishni
yangi bosqichga koʻtarish toʻgʻrisida”gi PQ-3160-sonli Qaror.
3. Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining 2017-yil 24-maydagi PQ-2995-son “Qadimiy yozma
manbalarni saqlash, tadqiq va targʻib qilish tizimini yanada takomillashtirish chora-tadbirlari toʻgʻrisidagi”
Qaror.
4. Shayx Ahmad Ibn Muhammad Abdulloh. “Axloqus solihiyn (Yaxshilar axloqi). –Toshkent: “Azon
kitoblari” nashriyoti, 2020-y. 207-b.
5. Husayn Voiz Koshifiy. Axloqi Muhsiniy. Futuvvatnomai Sultoniy. -Toshkent. “Oʻzbekiston”, 2019.
289-b.
6. Ishoqjon Muhammadjon oʻgʻli. Ta’lim va tarbiya. –Toshkent: “Hilol nashr”, 2018. 14-b.
7. Shayx Muhammad Sodiq Muhammad Yusuf. Ijtimoiy odoblar. –Toshkent: “Hilol nashr”, 2016.
372-b.
8. Islom Ensiklopediyasi. Zuhriddin Husniddinov tahriri ostida. –T.: “Davlat ilmiy nashriyoti”, 2004.
165-b.
9. Firuz Muzaffarov. Gʻazzoliy insonga oid ta’limotining ilmiy-falsafiy asoslari. –Toshkent: “Turon
zamin ziyo”, 2014. 162-b.
10. Ashurova M. Futuvvat (Javonmardlik) -axloqiy tarbiya asosi // “Pedagogik mahorat” Ilmiy-nazariy
metodik jurnal. 2021-yil 2-son. 106-b.
11. Ashurova M. Jaloliddin Rumiy ta’limotida “borliq” muammosi. Imom Buxoriy saboqlari.
Ma’naviy-ma’rifiy, ilmiy-adabiy jurnal. 2019-yil, 4-son. 126-b.
12. Raxmatov N. Professor-oʻqituvchilar faoliyati va uning samaradorligini oshirishning nazariy
sotsiologik asoslari. Ijtimoiy tadqiqotlar jurnali. 7-son. 3 jild. –Toshkent, 2020-y.127-b.
https://buxdu.uz
|
| |
