|
“Pedagogik mahorat” Ilmiy-nazariy va metodik jurnal 2022, № 1
Pdf ko'rish
|
| bet | 158/347 | | Sana | 10.01.2024 | | Hajmi | 6,23 Mb. | | #133952 |
Bog'liq pedagogik mahorat 2022 1“Pedagogik mahorat” Ilmiy-nazariy va metodik jurnal 2022, № 1
114
mamlakatini, oʻzi yashayotgan jamiyatni, tabiatni qanday koʻrishini belgilaydigan tabiiy va ijtimoiy muhitga
qarashlarning umumlashtirilgan tizimi, u mansub boʻlgan guruhlar va jamoalar, uning atrofidagi aniq
odamlar) va dunyo bilan munosabatlar (insonning hayotining ma’lum sohalarida oʻzini oʻzi anglashi va yoki
buning uchun tanlagan yoʻllar va shakllardagi munosabatlar).
Adabiyotlar
1. Andreyeva T. V. Zamonaviy oila psixologiyasi // Monografiya. -Sankt-Peterburg: “Rech”, 2005. -
436 b.
2. Belinskaya E.P., Stefanenko T.G. Oʻsmirning etnik ijtimoiylashuvi. -M.: MPSI, 2000. -208 b.
4. Belinskaya E.P., Tihomandritskaya O.A. Shaxsning ijtimoiy psixologiyasi. -Moskva: “Aspect
Press”, 2001. -301 b.
5. Dushkov B.A. Mikrokosmoslar psixologiyasi va sotsiologiyasi (inson, guruh, jamiyat, insoniyat). -
M.: “Smena”, 2001. -221 b.
6. Kon I.S. Bola va jamiyat. -M.: “Akademiya”, 2003. -336 b.
7. Mudrik A.V. Insonning ijtimoiylashuvi. -M.: “Akademiya” nashriyot markazi, 2004. -304 b.
8. Olshanskiy D. V. Siyosiy psixologiya. -Sankt-Peterburg: “Piter”, 2002. -576 b.
9. Platonov Y.P. Etnik psixologiya. -Sankt-Peterburg: “Rech”, 2001. -320 b.
10. Sharikov A.V., Baranova E.A. Qiymat va ommaviy kommunikatsiya yoʻnalishlari oʻrtasidagi
bogʻliqliq haqida // Psixologik jurnal. 1999. No 3. B. 28–47.
https://buxdu.uz
2022, № 1 “Pedagogik mahorat” Ilmiy-nazariy va metodik jurnal
115
Goʻzal YUNUSOVA
Fargʻona davlat universiteti
psixologiya kafedrasi dotsenti,
psixologiya fanlari boʻyicha falsafa
doktori (PhD)
OʻSMIRLARDA DEVIANT XULQNI SHAKLLANTIRUVCHI IJTIMOIY-
PSIXOLOGIK OMILLAR VA UNING PROFILAKTIKASI
Maqolada, oʻsmirlik davrida deviant xulqni shakllantiruvchi ijtimoiy-psixologik omillari va uning
oldini olish yoʻl va usullari toʻgʻrisidagi pedagog va psixolog olimlar tadqiqotlaridan na’munalar
keltirilgan boʻlib, xulosa qismida tavsiyalar ishlab chiqilgan.
|
| |
