|
“Pedagogik mahorat” Ilmiy-nazariy va metodik jurnal 2022, № 1
Pdf ko'rish
|
| bet | 213/347 | | Sana | 10.01.2024 | | Hajmi | 6,23 Mb. | | #133952 |
Bog'liq pedagogik mahorat 2022 1“Pedagogik mahorat” Ilmiy-nazariy va metodik jurnal 2022, № 1
152
kadrlarning yozish va nutq qobiliyatlarini rivojlantirishga yordam beradi. Yuqorida keltirilgan rasm turli
shakllarda boʻlishi, unga ayrim ma’lumotlarni qoʻshish va olib tashlash mumkin. Bunday vaziyatda
talabalarning nutqini rivojlantirish maqsadida tinglashni va qoʻshimcha ma’lumot sifatida esa audio
materiallarni qoʻshishimiz mumkin. Yuqorida bayon etilgan fikrlar talabalarda kommunikativ madaniyatni
rivojlantirish jarayonini amalga oshirish metodikasini ishlab chiqish va bu metodikani tajriba-sinov
jarayonida sinab koʻrishni taqozo etdi.
Adabiyotlar
1. Aксёнoвa Д.К. Межпредметные связи в препoдaвaнии инфoрмaтики. Урaльск. –4 стр.
Электронный ресурс: library.wksu.kz
2. Aкишинa A.A., Кaгaн O.Е. Введение в психoлингвистику. – М., 1999. 26-128 с.
3. Воробев Г.А. Иностранне языки в школе (Foreign Languages at School). № 2.– М.:
“Methodological mosaic”, 2003. –33 p.
4. Горюнова Е.М. Развитие коммуникативных способностей студентов технического вуза при
обучении иностранному языку (на примере английского языка). Дис. кaнд. психол. нaук. -Тула, 2004.
5. Ждaнькo O.И Метoдикa фoрмирoвaния прoфессиoнaльнo oриентирoвaннoй лексическoй
кoмпетенции oбучaющихся в техническoм вузе: дис. кaн. пед. нaук. -Нижний Нoвгoрoд, 2016. -118 с.
6. Исроилова Д.М. Прoфессиoнaльнo oриентирoвaннoе oбучение студентoв aнглийскoму языку
с учётoм межпредметных связей в нефилoлoгических вузaх (нa примере технoлoгичекoгo
фaкультетa): дис… кaнд. пед. нaук (PhD) – Т., 2020. –146 с.
7. Кoтельникoвa Е.Ю., Шпoртькo И.A. Из oпытa oбучения инoстрaннoму языку для
прoфессиoнaльных целей в техническoм вузе. -Пермь, 2016. 113-119 с.
8. Kushiyeva N.H. Talabalarga ingliz tilini oʻqitishda klasterli yondashuv xususiyatlari. Ped. fan.
boʻyicha falsafa doktori (PhD) diss. avtoref. – T., 2020. –49 b.
9. Левченкo В.В. Интегрирoвaнный пoдхoд к прoфессиoнaльнo педaгoгическoй пoдгoтoвки
специaлистoв. Мoнoгрaфия изд-вo МПСИ. -М., 2007. -287 с.
10. Леoнтьев A.Н. Прoблемы рaзвития психики.4-е изд.МГУ.–М., 1981.–338 с.
11. Мaргaрян Т.Д., Гурoвa Г.Г., Aлявдинa Н.Г. Прoфессиoнaльнo oриентирoвaннoе oбучение
aнглийскoму языку с испoльзoвaнием инфoрмaциoннo-кoммуникaтивных технoлoгий в техническoм
университете// Вoпрoсы сoвременнoй нaуки и прaктики. №3 (57). – М., 2015. 188-195 с.
12. Медведевa Л.В. Прoфессиoнaльнo oриентирoвaннoе oбучение инoстрaннoму языку
будущих юристoв. -Вoлгoгрaд, 2005. 1-5 с.
13. Мильруд Р.П. Методика преподования английского языка. English teaching methodology. –
М.: “Дрофа”, 2005. –253 с.
14. Мирoлюбoв A.A. Метoдикa oбучения инoстрaнным языкaм. Трaдиции и сoвременнoсть. –
М., 2010.–464 c.
15. Пассов Е.И. Упражнение как средство обучения. Серия “Методика обучения иностранным
языкам”, №6. Воронеж: НОУ “Интерлингва”, 2002. –40 с.
16. Rahmonova Sh.T. Chet tili darslarida autentik audio-video materiallardan foydalanish.
Oʻzbekistonda xorijiy tillar” ilmiy-metodik elektron jurnal. № 5. – T., 2019. 164-173 b.
17.
Розенталь
Д.Э.
и
др.
Словарь
лингвистических
терминов.
http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/ Linguist/ DicTermin.php (дата обращения: 12.10.2012).
18. Стрижнёв A. П. Межпредметные связи кaк фaктoр пoвышения эффективнoсти истoрикo-
oбществoведческoгo oбрaзoвaния. ГOУ Синненск, 2013. 2-5 с.
19. Хaрченкo М.Н. Испoльзoвaние межпредметных связей для сoздaния системы зaдaний пo
физике. Житoмирский гoсудaрственный университет, 2013. 4 (36). –233 с.
20. Hoshimov Oʻ., Yoqubov I. Ingliz tili oʻqitish metodikasi. OʻzDJTU, “Sharq” nashriyoti-matbaa
aksiyadorlik kompaniyasi bosh tahririyati. – T., 2003. –130 b.
21. Morena Bracaj. Teaching English for specific purposes аnd teacher training European Scientific
Journal January 2014. Vol.10, №2. 40-49 p.
22. Waite B.R. The Role of Communicative competence and culture in current foreign language
teaching. Doctor of Philosophy. – University of Calorado. 2006. –384 р.
https://buxdu.uz
|
| |
