Foydalanilgan adabiyotlar
1.
Azizxo‘jaeva N.N. O‘qituvchi mutaxassisligiga tayyorlash texnologiyasi. –T.:
TDPU, 2000. – 52 b.
2.
Urinova Feruzakhon Uljaevna. Botirova Zuhra Abdurahmonova, Mirjalol
Turgunov
Mirzahamdam
ugli.
NECESSARY
CONDITIONS
FOR
THE
DEVELOPMENT OF CREATIVE THINKING IN FUTURE TEACHERS. Modern
Journal of Social Sciences and Humanities. ISSN: 2795-4846 Vol. 4 (2022).
https://mjssh.academicjournal.io/index.php/mjssh
3.
Usmonova Shaxnoza. Comparative Study of Cosmonims(Sun, Moon ...) In Uzbek
and English. In volume 7, of Eurasian Journal of Humanities and SocialSciences
April, 2022 . ISSN (E): 2795-7683. JIF: 7.925
17
TA’LIMDA STEAM YONDASHUV
Muradova Barno Nigmatovna
Kattaqo‘rg‘on shahar 17- IDUM o‘qituvchisi
Annotatsiya. STEAM
ta’limi texnologiyasi tabiiy fanlar, texnologiya, tasviriy
san’at, matematika fanlari asosida o‘quvchilarni o‘qitish metodikasi bo‘lib,
o‘quvchida amaliy mashg‘ulotlar yordamida ilmiy-texnik bilimlarni real hayotda
qo‘llash ko‘nikmalarini shakllantiradi. Bunda fanlarning o‘zaro uyg‘un holda
yozilgan o‘quv dasturlari bir-birini to‘ldiradi va birgalikda o‘quvchida yaratuvchanlik
qobiliyatini hosil qiladi.
Kalit so‘zlar:
Akt, STEAM tizimi, texnologiya, yondashuv, loyiha ishi,
an’anaviy ish
STEAM
o‘qitish
texnologiyasi ta’limdan farqli ravishda bilimlarni alohida
emas, o‘zaro mutanosib holda olib borishni ta’minlab beradi.Bunda o‘quvchi o‘zida
nostandart fikrlash, muammoga bir nechta yechim topish va ijodkorlik ko‘nikmalarini
shakllantiradi va bu uning kelajakdagi faoliyatida juda qo‘l keladi.
O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2019-yil 29-apreldagi “O‘zbekiston
Respublikasi Xalq ta’limi tizimini 2030- yilgacha rivojlantirish konsepsiyasini
tasdiqlash to‘g‘risida”gi PF-5712-son Farmoniga ko‘ra, innovatsion ta’lim jarayoniga
o‘tish , zamonaviy kadrlarga bo‘lgan ehtiyojni inobatga olgan holda intensiv til ,AKT
va ta’lim berishning yangi metodlarini o‘rganish, STEAM fanlarni joriy qilish
jarayonida o‘quvchilarda tanqidiy fikrlash, axborotni mustaqil izlash va tahlil qilish
layoqatlarini shakllantiradigan dasturlar va yangi davlat ta’lim standartlari joriy
etilishi belgilanib olindi.
STAEM
ta’limining afzalliklari :
-O‘quvchilarda ilmiy madaniyatni tarbiyalash mavzular bo‘yicha emas , balki
mavzular bo‘yicha integratsiyalashgan mashg‘ulotlar;
-
olgan bilimlarini kundalik hayotda qo‘llash;
18
-
o‘ziga ishonchni shakllantirish;
-
o‘zi turgan olamda yo‘nalish olish ko‘nikmalarini egallash;
-
shaxsiy kognitiv , axloqiy ,hissiy fazilatlarni rivojlantirish ;
-
o‘quvchilarda tabiiy - ilmiy dunyoqarashni shakllantirish;
-
o‘quvchilarning kognitiv qiziqishini, ularning fikrlash faoliyatini
rivojlantirish,darsda va darsdan keyin faol mustaqil ishlash istagini oshirish;
-
o‘quvchilarni ijodiy faoliyatga jalb qilish;
Umumta’lim maktablarida sinf dars tizimidan loyihaviy faoliyatga tomon
o‘tish, fundamental bilimlarni funksional bilimlarga ko‘chirish, ularni amaliyotda
faol qo‘llash jarayoni orqali fanlar integratsiyasi, kesishmasida muammolar
yechimining yangicha yo‘llarini izlash, lozim topilsa kashf etishga yo‘naltirish kabi
vazifalarni qo‘yadi.
An’anaviy
Loyihali ta’lim
Faollik urg‘usi o‘qituvchisiga beriladi
Faollik urg‘usi o‘qituvchiga beriladi
O‘qituvchi boshqaradi
O‘z –o‘zini boshqarish
Tinglab,eslab qoilng,qaytaring
Biling,qo‘llang,taqdim eting
Mustaqil
Hamkorlik
O‘qituvchi qaror qabul qiladi
O‘qituvchi va o‘quvchi qaror qabul
qiadi
Atama va faktlarni biladi
XXI asr malaka va ko‘nikmalari
To‘g‘ridan to‘g‘ri ta’lim
Ta’limning turli usul va shakllari
Aniq maqsad asosida qisqa darslar
Uzoq muddatli tadqiqot
Sinf dars tizimi
Aniq vaziyat real sharoitlarda qo‘llash
Testlar
Refleksiya
STEAM bolalarda ko‘nikmalarni rivojlantirishga yordam beradi: ijodiy
fikrlash, muxandislik yondashuvi, dizayn, matematika, tadbirkorlik, ishbilarmonlik,
loyihalash ishlarini bajarish, kelajakda o‘zlarini hayotiy muammolarini hal etishda
yordam beradi. Ko‘pgina chet davlatlarida, Jumladan Finlyandiya maktablarida
19
bolalarni qobiliyatini, ishtiyoqlarini rivojlantirishda mazkur usuldan samarali
foydalanishar ekan.
STEAM tizimi nima ? STEAM – inglizcha qisqartma bo‘lib, S – Science, T –
tech, E – engineering, A – art va M – mathematics so‘ zlari o‘ zbek tilida «tabiiy
fanlar, texnologiya, muhandislik san’ati, ijodkorlik, matematika» degan ma’noni
anglatadi. Aynan mana shu fanlar zamonaviy ta’limda eng dolzarb fanlar bo‘lib
kelmoqda. Shuning uchun ham bugungi kunda STEAM ta’lim tizimi asosiy
tendensiyalardan biri sifatida rivojlanmoqda. STEAM ta’limi fanlararo va amaliy
yondashuvdan foydalanishga hamda beshta fanni yagona o‘qitish sxemasi
uyg`unlashuviga asoslangan.
|
