• O‘qitishning tarbiyalovchi xarakteri
  • O‘qitishda muntazamlilik va izchilik tamoyili.
  • O‘qitishda o‘quvchilarning ongliligi va faolligi tamoyili
  • 3. Fanning boshqa fanlar bilan bog‘liqligi




    Download 274,28 Kb.
    Pdf ko'rish
    bet6/9
    Sana01.10.2024
    Hajmi274,28 Kb.
    #273091
    1   2   3   4   5   6   7   8   9
    Bog'liq
    1-mavzu taqdimotga

    Ilmiylik tamoyili. 
    O‘quvchilarga o‘rganish uchun ilmiy jihatdan asoslangan, 
    amalda sinab ko‘rilgan ma’lumotlar berilishini talab etadi. Ularni tanlab olishda 
    fan va texnikaning eng yangi yutuqlari va kashfiyotlardan foydalanish kerak. 
    O‘qitishning tarbiyalovchi xarakteri
    . O‘qitish va tarbiyalash jarayonlari 
    bir-biriga uzviy bog’liq. Ta’lim o‘quvchilarga juda katta tarbiyaviy ta’sir ham 
    ko‘rsatadi. U o‘quvchilarning bilish imkoniyatlarini va ijodiy qobiliyatlarini 
    rivojlantirishga, ularning o‘quv va mehnat faoliyatidagi faolligi va mustaqilligini, 
    bilimga qiziqishini oshirishga yordam beradi. 
    O‘quv mashg’ulotlarining to‘g’ri tashkil etilishi va ularni o‘tkazish uslubiyoti 
    o‘quvchilarga juda katta tarbiyaviy ta’sir ko‘rsatadi. Ta’lim-tarbiya jarayonining 
    samaradorligini oshirish maqsadida tarbiyaviy yo‘nalishning ustuvorligini 
    ta’minlash asosiy mezon hisoblanadi. 


    O‘qitishda muntazamlilik va izchilik tamoyili. 
    Muntazamlilik va izchillik 
    tamoyili o‘quv jarayonining hamma bo‘g’inlarida amalga oshiriladi. Uning 
    talablari darsliklar va dasturlarni tuzishda o‘z aksini topadi. Ulardagi material 
    didaktik talablar hamda fanning mantig’i bo‘yicha joylashtiriladi. O‘quv dasturida 
    nazariy va amaliy mashg’ulotlarning bir-biriga uzviy bog’lanishi saqlanishi kerak. 
    Har bir darsda o‘quv maqsadini aniq belgilash va belgilangan maqsadga muvofiq 
    keluvchi mazmunini tarkib toptirish lozim.
    O‘qitishda o‘quvchilarning ongliligi va faolligi tamoyili
    o‘qitishni 
    shunday tashkil etishni nazarda tutadiki, bunda o‘quvchilar ilmiy bilimlarni 
    hamda ularni amalda qo‘llash uslublarini ongli va faol egallab oladigan, ularda 
    ijobiy tashabbuskorlik va o‘quv faoliyatida mustaqil, tafakkur, nutq rivojlanadigan 
    bo‘lsin.


    O‘qitishdagi onglilik tamoyili o‘quvchilarning o‘z o‘quv ishlarining aniq 
    maqsadlarini aniq tushunishlarini, o‘rganilayotgan fakt, hodisa, jarayonlarni va 
    ular o‘rtasidagi bog’lanishni tushungan holda o‘zlashtirib olishlarini, olingan 
    bilimlarni amaliy faoliyatda qo‘llay olishlarini bildiradi.
    O‘quvchilarning faolligi ularning nazariy materialini egallab olishlarida va 
    sinfda, laboratoriyada topshiriqlarini bajarishlarida namoyon bo‘ladi.

    Download 274,28 Kb.
    1   2   3   4   5   6   7   8   9




    Download 274,28 Kb.
    Pdf ko'rish

    Bosh sahifa
    Aloqalar

        Bosh sahifa



    3. Fanning boshqa fanlar bilan bog‘liqligi

    Download 274,28 Kb.
    Pdf ko'rish