|
3-mavzu: Nutqiy kompetensiya va lingvistik kompetensiyalarni dts da qo’yiladigan talablar. Reja
|
| bet | 13/17 | | Sana | 03.02.2024 | | Hajmi | 58,59 Kb. | | #151040 |
Bog'liq 3-mavzuHusnixatga o‘rgatish. Husnixatga o‘rgatishning vazifasi harf, so‘z, gap va matnni to‘g‘ri va chiroyli yozishni takomillashtirishdir. Yozuvni o‘rganish jarayonida o‘quvchi tovushning shakli bo‘lgan harfni, so‘z va gapni kitobdan va doskadan to‘g‘ri, husnixat qoidalariga rioya qilib ko‘chirib yozish, yozganlarini tekshira olish va yo‘l qo‘ygan grafik kamchilik hamda xatolarini o‘qituvchi rahbarligida o‘zi tuzata olishi kerak. Bu davrda eshitib yozish ko‘nikmalari ham rivojlantirib boriladi.
1-sinfda o‘quv yilining 2-yarmidan boshlab husnixat malakalari takomillashtirib boriladi. Shuningdek, 2-4-sinflarda esa har bir ona tili darsining 5-8 daqiqasi “Husnixat daqiqasi”ga ajratiladi.
Eslatma: Mazkur o‘quv dastur 1-3-sinflar uchun 2019-2020-o‘quv yilidan,1- 4-sinflar uchun 2020-2021-o‘quv yilidan, 1-2-sinflar uchun 2021-2022-o‘quv yilidan amaliyotga joriy etiladi.
SAVODGA O‘RGATISH VA NUTQ O‘STIRISH (128 soat)
O‘quvchilar o‘quv faoliyati natijalariga qo‘yiladigan talablar:
Darsning muayyan vaqtoralig‘ida davom etishini biladi;
darslik bilan ishlay oladi;
og‘zaki va yozma nutq haqida tushunchaga ega bo`ladi;
so‘z va bo‘g‘in haqida tushunchaga ega bo`ladi;
gap, so‘z, bo‘g‘in va tovush uzviyligi, unli va undosh tovush haqidatushunchaga ega bo`ladi;
gap haqida tushunchaga ega bo`ladi;
o‘rganilayotgan mavzuni, kerakli qoidani, mashqni topadi, mashq topshiriqlarini tartibi bilan bajarib o‘quv fanlarini o‘rganadi va bir-biridan farqlaydi;
mustaqil ma’noga ega bo‘lgan bir necha so‘zdan tuzilgan so‘zni topadi va namuna asosida so‘zlar tuzadi;
rasm mazmunini anglab, rasm mazmuni asosidamantiqiy izchillikka ega bo‘lgan matn tuza oladi;
I bo‘lim. TAYYORGARLIK DAVRI (8 soat)
O‘quv predmeti mazmuni asosida tashkil etiladigan dars haqidagi amaliy ko‘nikma; darsning muayyan vaqt oralig‘ida davom etishi; rasm mazmunini anglash, rasm mazmuni asosida mantiqiy izchillikka ega bo‘lgan matn tuzish; darslik bilan ishlash; og‘zaki va yozma nutq haqida tushuncha; gap haqida tushuncha; so‘z va bo‘g‘in haqida tushuncha; gap, so‘z, bo‘g‘in va tovush uzviyligi;unli va undosh tovush haqidatushuncha; maktab partasida to‘g‘ri o‘tirish; darslikdan foydalanishgaoid ilk o‘quv ko‘nikmalarini shakllantirish.
|
| |
