|
6- sinf, I chorak Toshkent-2015 6-sinf I chorakda o`tkaziladigan nazorat ishlari va undan namunalar
|
| bet | 9/16 | | Sana | 14.12.2022 | | Hajmi | 80.56 Kb. | | #34859 |
Bog'liq 6 sinf taj nazorat mater 6-sinf I chorak taq.mav taj, 7 sinf ona tili taq mavzu taj, GMAT, img20230316 13174204, Algebra 7, Algebra 8, Algebra 9, SAL23212453252524151sadfvaw254532agasg246135141, “O’zbekistonning eng yangi tarixi” fanidan yakuniy nazorat uchun, Вычисление пределов функции. Правила вычисления пределов. Первый замечательный предел. Второй замечательный предел. Решение задач и контрольных работ по высшей математике онлайн., ЎЗБЕКИСТОН РЕСПУБЛИКАСИНИ ҲАЛҚАРО РЕЙТИНГЛАРДАГИ КЎРСАТКИЧЛАРИНИ КЎТАРИШНИНГ ТАРИХИЙ ВА СИЁСИЙ АХАМИЯТИ, ЮК АВТОМОБИЛЛАРИ, 1-amaliy mashg\'ul;ot, 2-ma\'ruza..| Muhokama insho
Muhokama insho ham nazoratning kundalik va oraliq shaklida keng qo`llaniladi. Bu insho o`quvchilardan qiyoslashni, ma’lum bir voqea-hodisaga baho berishni, o`z nuqtai nazaridan himoya qilishni, o`zining haqligini isbotlashni talab etadi.
Nazoratning bu turida o`quvchi o`z fikrlarini aniq dalillar bilan isbotlashga, turli qarorlarni bir-biriga qiyoslab, ulardan to`g`risini qattiq himoya qila olishga o`rganishlari lozim bo`ladi.
Muhokama insho uch tarkibiy qismdan iborat.
O`rtaga tashlanayotgan asosiy fikrlar (kirish).
Fikrlardan to`g`risini, haqiqatini dalillar bilan isbotlash, asoslash.
Xulosa chiqarish(xotima) mavjud bo`lishi talab qilinadi. Bunda badiiy asar, kinofilьm, ayrim voqea-hodisalarga o`z shaxsiy fikrini bildirish(taqriz)da unumli foydalanish mumkin.
Insho me’yorlari: hajmi 5-7 bet bo`ladi; vaqti – 4 soat (agar qoralama yozilmasa inshoning hajmi va vaqti teng baravar qisqaradi); Fikrlash izchil va mantiqli, tushunarli va savodli bo`lishi shart. Inshoning rejasi mavzuga monand, ijodiy va mustaqil tuzilishi zarur.
Insho uchun quyidagicha baho mezonini belgilash mumkin:
Inshoni baholash mezoni:
T/r
| Bilim, ko`nikma, malakalar |
ball
|
1.
| Insho mavzusiga mos yepigraf tanlay olishi va reja tuza olishi; insho mavzusining reja asosida to`liq va izchil yoritganligi; ifodalash usulida so`z boyligining rang-barangligi, so`zlarni to`g`ri tanlashi va o`z o`rnida qo`llashi, gap tartibi, til vositalaridan foydalanganligi; insho mazmuniga tarixiy, adabiy-badiiy, publitsistik va boshqa materiallarning singdirilganligi; inshoni mustaqil ijodiy fikrlab, dalillar asosida, ravon va savodli yoza olganligi; inshoni xulosalay olishi va uslubi o`ziga xos bo`lib 1-2 ta qo`pol bo`lmagan imlo yoki ishorat xatosiga yo`l qo`ysa. |
5
|
2.
| |
|
| |
