32
1. Kirish mashg‘ulotining maqsadi.
2. Kirish mashg‘ulotining turlari.
3. Sharxli va`zlar - kirish mashg‘ulotining turi.
4. Tarjimai holni o‘rganish. Kirish mashg‘ulotining bir turi.
5. O‘quvchilarni darsga qiziqtirish, kirish mashg‘ulotining bir turi.
6. Tarixiy ma`lumot berish, kirish mashg‘ulotining turi.
7. Lug‘at ustida ishlash, matn ustida ishlash, kirish mashg‘ulotining turlari ekanligi.
8. Adabiy asarni o‘qishning shakliga ko‘ra turlari nechta?
9. Sinfda va uyda o‘qish adabiy asarning shakliga ko‘ra turlari ekanligi.
10. Ovoz chiqarib va ovoz chiqarmay o‘qish adabiy asarni o‘qishning shakliga ko‘ra
turlari ekanligi.
11. Sharxlab o‘qish, jo‘r bo‘lib o‘qish, rollarga bo‘lib o‘qish, adabiy asarni o‘qishning
shakliga ko‘ra turlari ekanligi.
12. Lirik asarlarni o‘qish adabiy asarni o‘qishning shakliga ko‘ra turlari ekanligi. Adabiy
asarning o‘qishning mazmuni.
13. Mantiqiy o‘qish badiiy asarni o‘rganishning mazmuniga ko‘ra turi ekanligi.
14. Adabiy o‘qish badiiy asarni o‘rganishning mazmuniga ko‘ra turi ekanligi.
15. Ifodali o‘qish badiiy asarni o‘rganishning mazmuniga ko‘ra turi ekanligi.
16. Badiiy o‘qish badiiy asarni o‘rganishning mazmuniga ko‘ra turi ekanligi.
6. Ko‘rgazmali qurollar
1. Ko‘rgazmalilikning muhim roli.
2. Ichki ko‘rgazmalilik va tashqi ko‘rgazmalilik, ko‘rgazmaliliknig ikki turi ekanligi.
3. Badiiy asar, uning timsollari, asarni ongli idrok qilish ichki ko‘rgazmalilik ekanligi.
4. Tashqi ko‘rgazmalilikk qaysilar kiradi?
5. O‘qituvchining nutqi, ifodali o‘qish, tarixiy hujjatlarni o‘qib berish, tasviriy san`at
asarlaridan foydalanish, haykaltaroshlik va me`morchilik asarlari, yozuvchi hayoti
va ijordiga oid jadvallar, xaritalar texnika vositalari tashqi ko‘rgazmalilik ekanligi.
1. Ifodali o‘qishning tarixiy taraqqiyoti.
2. Ifodali o‘qish va uning ko‘rinishlariga qaysilari kiradi?
3. Matnning mohiyatini tushunib o‘qish, ya`ni onglilik ifodali o‘qishning asosiy
ko‘rinishlaridan ekanligi.
4. Matn mazmunini o‘quvchilarning ongiga to‘liq, yorqin talaffuz, tabiiy ovoz va
yoqimli ohang bilan etkazish ifodali o‘qishnig asosiy printsiplaridan ekanligi.
5. O‘ziga xos ko‘rsatmalilik, o‘quvchilarda his-hayajon, zavq-shavq, fikr va mulohaza
uyg‘otish, ya`ni faollik ifodali o‘qishning asosiy printsiplari ekanligi.
6. Nafas va ovoz, dikgiya, intonatsiya, pauza, urg‘u va ritm ifodali o‘qish vositasi
ekanligi.
7. Ifodali o‘qish vositalariga qaysilar kiradi?
