179
bajarish:
3.
O’quvchilarni kichik guruhlarga bo’lib,
guruh sardorlarini tayinlaydi hamda
kichik
guruhlarda ishlash hamda taqdimot qilish tartibi
bilan tanishtiradi.
3.1.O’quvchilarni mavzuga oid ma’lumotlar
bilan
tanishuvlarini hamda uni amalda qo’llash
ko’nikmalarini shakllanishini tashkillashtiradi.
Mavzuning mazmunini mantiqan yoritib beradi
hamda mavzudagi reja
savollarini slaydlar
yordamida tasniflab beradi .
3.2 Kichik guruhlarga
mavzuga doir vazifalar
berib, uni bajarish tartibini tushuntiradi;
3.3 Vazifani bajarishga ajratilgan vaqtni e’lon
qilib, tarqatma material yoki slayd yordamida
o’quvchilarga materiallarni havola etadi.
Mavzuga
oid masalalar topshiradi;
4.Mustaqil ishlarni bajarilishini maqsadli aylanish
vaqtida nazorat qiladi va
ish jarayonida
o’quvchilar tomonidan yo’l qo’ygan xatolarni
ko’rsatadi .
kichik
guruhlarda
ishlash hamda
taqdimot qilish
tartibi bilan
tanishadilar.
Mavzuni
slaydlar
yordamida
tasniflab beradi.
Masalani
yechimini
topadi.
Topshiriqlarni
bajaradilar
Yakuniy yo’riqnoma (15 daqiqa)
5. Mashg’ulot tugagandan so’ng ish joylarni talab
darajasiga keltiradi va
bajarilgan ishni qabul
qiladi.
Bajarilgan
topshiriq
natijalarini
o’qituvchiga
topshiradilar.
3– bosqich
Yakuniy
(20 daqiqa)
Yakunlash
1. O’quvchilarni amaliy mashg’ulot bo’yicha
baholarni e’lon qiladi.
2.
Kelgusi kasbiy faoliyatlarida
amaliyotda
bajargan ishlarining ahamiyati
va muhimligiga
o’quvchilar e’tiborini qaratadi.
3.
Kelgusi mashg’ulot mavzusi bilan
tanishtirib, uyga vazifa beradi.
Tinglaydilar
Uyga vazifani
yozib oladilar.
