Jild: 03 | Nashr: 09 | Nov 2022
“BILIG – ILMIY FAOLIYAT” nashri http://bilig.academiascience.org
119
6. Norpoʻlatova X. “Oʻquvchilarning mustaqil ijodiy faoliyatini rivojlantirish mеtodikasi”
T.: “Kasb hunar” jurnali, 2010- yil №3.
7. Rabbonayeva D.T. “Boshlangʻich sinf oʻquvchilarida matnni oʻzlashtirish
darajasini
takomillashtirish usullari”.Umumta‟lim maktablarining boshlangʻich sinf oʻqituvchilari
uchun uslubiy koʻrsatma. – Samarqand VXTXQTMOHM- 2020-yil.
8. Rabbonayeva D.T. “PIRLS tadqiqoti uchun topshiriqlar tayyorlash va ular ustida ishlash
texnologiyasi:. Oʻquv-uslubiy qoʻllanma - Samarqand XTXQTMOHM -2020-yil.
9. Shodiyev Fakhriddin Teshaevich. ALISHER NAVOI'S
INTERPRETATION OF
GLOBAL IDEAS ON HUMAN PERFECTION. 542-550. 10.5958/2249-
7137.2021.02536.2.
https://saarj.com/wp-
content/uploads/paper/ACADEMICIA/2021/ABSTRACT/ACADEMICIA-
NOVEMBER-2021/11.15,%20A.%20Avloni.pdf. p.546.
10. Amrilloevich,
I.
A.
(2022).
Problem-Based
Learning:
Content,
Essence,
Possibilities.
Journal of Positive School Psychology,
6(10), 2367-2377.
11. Baxranovna R. M. BOSHLANG„ICH TA‟LIM
MATEMATIKA DARSLARIDA
QADRIYATLAR ORQALI O „QUVCHILARNI MA‟NAVIY TARBIYALASH
//INTEGRATION
OF SCIENCE, EDUCATION AND PRACTICE. SCIENTIFIC-
METHODICAL JOURNAL. – 2022. – Т. 3. – №. 2. – С. 130-135.
12. Jamilovna, N. D. (2021). SINF RAHBARINING KOMPETENTLIGINI OSHIRISH YO
„LLARI.
INTEGRATION OF SCIENCE, EDUCATION AND PRACTICE.
SCIENTIFIC-METHODICAL JOURNAL, 2(4), 118-125.
13. Sharipboyevna, F. G. (2022). ADABIY TA‟LIM DASTURLARIDA MAZMUNNING
IFODALANISHI VA UZVIYLIK SHAKLLARINI QO „LLASH.
INTEGRATION OF
SCIENCE, EDUCATION AND PRACTICE. SCIENTIFIC-METHODICAL JOURNAL,
894-900.
