bolalarni rivojlantirishga oid davlat talablari» asosida amalga oshiriladi.
Vbob Bolaning rivojlanish sohalari bo„yicha yutuqlari
MTM pedagoklari tomoni
dan:- bolaning rivojlanishini
kuzatib borish
xaritasi yiliga uch marta to‗ldiriladi
2(3 dan 7 yoshgacha bo‗lgan davrni o‗z ichiga
olgan) shuninkdek 6
7 yoshdagi bolaning maktabga tayyorlik xaritasi xam to‗ldiriladi
.
Buxarita Davlat dasturiga muvofiq bolarivojlanishning beshta sohasi kompetensiyala
ri bo‗yicha kutilayotgan natijalar ifodalanadi.
6- Rivojlantiruvchi muhitni tashkil qilish bobida
Maktabgacha ta‘limmuassasasidaquyidagi mazmunda
:
-ko‗rgazmali-rivojlantiruvchi,
-madaniy-tarixiy qadriyatlar:
-milliy va mintaqaviy an‘analar;
-tabiat, iqlimdan kelib chiquvchi xususiyatlarga mos bo‗lishi yoritiladi;
7.bob. Ilovalarni o„z ichiga olib ushbu dasturni amaliyotda qo„llashning
mazmun va moxiyati yoritib beriladi.
Dastur – muhim vosita bo‗lib, uning yordamida tarbiyachilar (mutaxassislar)
O‗zbekiston Respublikasida ilk va maktabgacha yoshdagi
bolalar rivojiga oid
Davlat talablariga muvofiq muayyan yosh guruhidagi bolalar uchun eng maqbul va
samarali
shakllar, metodlar va ta‘lim jarayonini tashkil qilish yo‗llarini
belgilaydilar.
Dastur uchta asosiy bo‗limni qamrab oladi:
maqsadli
–
bu tushuntirish xati hamda dastur o‗zlashtirilishining rejalashtirilayotgan natijalar
ini o‗z ichiga oladigan bo‗lim;
mazmunli –
bu Dasturning umumiy mazmunini ifodalovchi va bolalar shaxsining to‗laqonli r
ivojlanishini ta‘minlovchi bo‗lim;
tashkiliy
– bu Dasturning moddiy-texnik ta‘minoti ta‘rifini, ta‘lim va
tarbiyaning metodik materiallar va vositalar bilan ta‘minlanganligini,
kun tartibin
i,
shuningdek,
tadbirlar,
bayramlar, rivojlantiruvchi muhitni o‗z ichiga oluvchi bo
‗lim.
