5. O‘quvchilarni baholash. O‘quvchilarni baholashda kimyoviy elementlar
belgilaridan foydalaniladi:
“5” baho; “4” baho; “3” baho.
6. Uyga vazifa: 9-§ ni o‘qib, o‘rganib, qolgan savol va testlarni bajarib kelish.
18-MAVZU: Elektrolitik dissotsiatsiyalanish va dissotsiatsiyalanish darajasi. Qisqa va to‘liq ionli tenglamalar. Darsning maqsadi: a) Ta’limiy: Dissotsiatsiyalanish darajasi, uni aniqlash formulasi haqida ilmiy
tushunchalar berish. Dissotsiatsiyalanish darajasiga ko‘ra elktrolitlarni toifalarini
aniqlashga o‘rgatish
. IXK2 -dissotsiatsiyalanish darajasini aniqlashga doir masala,
mashqlarni yecha olish qobiliyatini shakllantirish.
b) Tarbiyaviy: tartib bilan masala shartlarini yozishga o‘rgatish orqali estetik,
ekologik tarbiya berish
c) Rivojlantiruvchi: Suvli eritmalarda boradigan jaryonlar haqidagi tasavvurlarni
boyitish.
TK-2- turli manbalardan tegishli axborotlarni izlab topadi va bunda
xavfsizlik choralariga amal qilish, media manbalardan olingan ma’lumotlarni
saralab, ulardan samarali foydalanish kompetensiyasini rivojlantirish.
Dars turi: yangi bilim beruvchi
59 Dars uslubi: aralash (suhbat,munozara,masala yechish)
Dars jihozi: davriy sistema, darslik, eruvchanlik jadvali
Dars uchun talab etiladigan vaqt: 45 minut
Darsning texnologik chizmasi
