62
chiniqtirish.
c) Rivojlantiruvchi:
Ionli ko‘rinishdagi tenglamalarni
yozish malakasini
rivojlantirish.
IXK3
-
kimyoviy moddalar tabiati haqidagi
tushunchalar orqali
bilimini oshirib borish
Dars turi:
yangi bilim va tushunchalarni shakllantiruvchi dars
Dars uslubi:
amaliy (o‘yuvchi natriy va
mis sulfat, natriy karbonat va xlorid
kislotalar orasidagi reaksiya), suhbat, munozara, test
Dars jihozi:
darslik, laboratoriya tajribasi uchun zarur
modda va jihozlar,
eruvchanlik jadvali
Dars uchun talab etiladigan vaqt: 45 minut
Darsning texnologik chizmasi
Dars bosqichlari
Vaqt
Tashkiliy qism
O‘tilgan mavzuni takrorlash
Yangi mavzuni yoritish
Guruhlarda ishlash. Yangi mavzuni tahlil qilish
Darsni yakunlash
Uyga beriladigan topshiriqlar
Darsning borishi
1. Tashkiliy qism:
O‘quvchilar bilan salomlashish, davomatni aniqlash
2. O‘tgan mavzuni so‘rash:
8-sinfda o‘rganilgan ionlarga dissotsiatsiyalanish
tenglamasini tuzish bo‘yicha mashqlarni takrorlash:
( )
K
2
CO
3
2 K
+
+CO
3
2-
NaHCO
3
Na
+
+HCO
