информационно-коммуникационные технологии для организации

Download 3.16 Mb. Pdf ko'rish
bet	24/34
Sana	11.01.2024
Hajmi	3.16 Mb.
	#134515

1 ... 20 21 22 23 24 25 26 27 ... 34

Bog'liq
16915633923618416daraja
122075 botanika 14 topshiriq , COREL DRAW dasturi, 1. Psixologiya predmeti haqidagi tasavvurlar rivojlanishining as, KT Лек 18-19, У.Ражабов АКТ, сценарий, 1453940, kurs ishi yuzi, Мустакил ишлар СМИ (2), Sparta, uchburchak 3, aylana 3, Dasturlashda Vazifalar 3 (1), Qoriyeva Shaxnoza Muxiddinova

информационно-коммуникационные технологии для организации
самостоятельного обучения» описаны возможности использования
мобильных программных приложений в организации самостоятельного
обучения студентов и их применение в организации самостоятельного
обучения по профессиональным предметам, представлен критерий
выделения обучающихся для самостоятельной учебной деятельности.
Не секрет, что многие компании и фирмы, производящие компьютеры,
коммуникационное и вычислительное оборудование, сегодня нацелены на
выпуск современных компьютеров с компактными сенсорами на новой
платформе. К ним относятся планшеты, смартфоны и мобильные устройства
с удобными принципами работы. По статистике развитых стран мобильными
устройствами в большинстве случаев являются смартфоны или планшеты.
Разработка и использование программного инструментария высших
учебных заведений при преподавании общепрофессиональных предметов в
основном были достигнуты для устранения следующих четырех проблем:

31
-
учащиеся
индивидуально
способны
осваивать
предметы
самостоятельного обучения, отведенные предмету;
- обеспечение того, чтобы образовательный процесс не имел
дистанционных и временных ограничений;
- дистанционное обучение для пользователей более интересное и
эффективное, чем обычное;
- обращено внимание на наличие отдельного мобильного приложения
для использования виртуального класса самостоятельного обучения.
Рекомендованное выше мобильное приложение расширяет возможности
современных педагогов по эффективному использованию инновационных
технологий в ходе урока. В результате диссертационного исследования
разработана алгоритмическая модель мобильного обучения.
Структура мобильного программного приложения, созданного для
самостоятельного обучения и его организация выглядит следующим образом
(см. рис. 1):

Download 3.16 Mb.

1 ... 20 21 22 23 24 25 26 27 ... 34

Download 3.16 Mb.

Pdf ko'rish