• «Самостоятельное обучение обучающегося, не зависящее от преподавателя»
  • Рисунок 4. Составляющие самостоятельного образования студентов, не зависящие от преподавателя
  • Рисунок 3. Взаимозависимость форм самостоятельного обучения




    Download 3.16 Mb.
    Pdf ko'rish
    bet26/34
    Sana11.01.2024
    Hajmi3.16 Mb.
    #134515
    1   ...   22   23   24   25   26   27   28   29   ...   34
    Bog'liq
    16915633923618416daraja
    122075 botanika 14 topshiriq , COREL DRAW dasturi, 1. Psixologiya predmeti haqidagi tasavvurlar rivojlanishining as, KT Лек 18-19, У.Ражабов АКТ, сценарий, 1453940, kurs ishi yuzi, Мустакил ишлар СМИ (2), Sparta, uchburchak 3, aylana 3, Dasturlashda Vazifalar 3 (1), Qoriyeva Shaxnoza Muxiddinova
    Рисунок 3. Взаимозависимость форм самостоятельного обучения 
    студентов
    Отсюда можно понять, что независимо от того, является ли форма 
    обучения традиционной или дистанционной, студент должен постоянно 
    искать и стремиться к самостоятельному обучению. 
    В ходе этого исследования мы рассмотрели научные исследования в 
    развитых странах об использовании всех видов цифрового образования на 
    основе мобильных приложений, и мы считаем, что конечно же, должны быть 
    темы, которые обучают студентов таким понятиям, как создание мобильного 
    приложения, которое направляет студентов к самостоятельному образованию 
    для непрерывного обучения с использованием мобильных приложений и 
    использования его в профессиональной деятельности. 
    Виды самостоятельного обучения учащегося в данной форме также 
    подробно включены в разделы самостоятельной работы учащегося под 
    руководством преподавателя и самостоятельного обучения учащегося 
    мобильного приложения, полная информация о том, какой вид 
    самостоятельного обучения студенты выполняют и какую информацию он 
    содержит, можно найти в этом разделе. Это помогает учащимся легко 


    34 
    находить ответы на вопросы, которые могут возникнуть относительно видов 
    самостоятельного обучения. 
    Также полная информация о самостоятельном обучении обучающегося 
    и его видах приведена в пункте приложения «Самостоятельное обучение 
    обучающегося, не зависящее от преподавателя»
    В ней учащиеся найдут ответы на все свои вопросы о видах 
    студенческого самостоятельного образования, к которым относятся 
    следующие виды самостоятельного образования (см. рис. 4). 
    Рисунок 4. Составляющие самостоятельного образования студентов, не 
    зависящие от преподавателя 
    На основе проведенных научных исследований с целью того, чтобы 
    студенты становились зрелыми специалистами при освоении по 
    общепрофессиональным 
    предметам 
    в 
    аудиторном 
    обучении 
    и 
    самостоятельном обучении, формировались знания, навыки, умения и 
    методика их формирования, а также использование средств обучения в 
    образовательном процессе самостоятельного обучения с определением его 
    логической структуры, разработана структурная модель в процессе 
    подготовки студентов в творческой среде, подготовки специалиста с 
    использованием программных средств обучения (см. рис. 5). 
    Можно отметить, что решения вышеуказанных проблем помогают 
    учителям использовать цифровые технологии и инновационные методы 
    обучения, применяемые в ходе урока, для повышения эффективности 
    обучения. 
    На 
    основе 
    подходов 
    и 
    выводов 
    ученых, 
    осуществивших 
    исследовательскую работу к настоящему времени, авторский подход к 
    данной исследовательской проблеме объясняется следующим образом: 
    “совершенствование самостоятельного обучения общепрофессиональным 
    предметам в высших учебных заведениях на основе цифровых технологий - 
    это приводит к высокому уровню интеллектуальных способностей студента, 
    знаний, уровня мышления, критического мышления, научного познания мира 
    и способности к восприятию социального опыта, индивидуального решения 
    различных вопросов, событий, организовывать и проводить самостоятельное 
    образование, изучая опыт стран с высокими мировыми рейтингами в своих 


    35 
    областях (через онлайн и мобильные приложения),
    и это будет широко 
    использоваться для развития нашей страны”. 

    Download 3.16 Mb.
    1   ...   22   23   24   25   26   27   28   29   ...   34




    Download 3.16 Mb.
    Pdf ko'rish

    Bosh sahifa
    Aloqalar

        Bosh sahifa



    Рисунок 3. Взаимозависимость форм самостоятельного обучения

    Download 3.16 Mb.
    Pdf ko'rish