|
Do – Doira, Ahmad - Donish, donor, vodorod, Mariya Skladovskaya Kyuri, /
Re
|
| bet | 10/39 | | Sana | 15.05.2024 | | Hajmi | 206,99 Kb. | | #234014 |
Bog'liq Burchaklar metodi-fayllar.orgDo – Doira, Ahmad - Donish, donor, vodorod, Mariya Skladovskaya Kyuri, /
Re - rele, reostat, Rezerford, reaktiv, rentgen, rele, rezistor, reoxord.
Mi - minut, mil, misqol, mikroskop, mikro, millimetr, milliken, mis, allyuminiy, al - Xorazmiy, Mirzo - Ulug`bek.
Fa - fazo, fakt, Faradey, fakel.
Sol - sol, fasol, persol.
Lya -akumlyator, mikrokalkulyator, izolyator, lyamda.
Si - Ibn Sino, Sigma, simob, sim, sitora, ossillograf, bosim, siljish qoidasi.
Alifbo usuli.
Mashg`ulotda qatnashuvchilarni ismlarining bosh harflariga qarab alifbodagi harflar ketma - ketligida saflanish taklif etiladi.. Maqsadga erishish uchun o`qituvchi tomonidan harflar ketma-ket aytiladi. Darsimiz fizika bo`lganda 7 sinf o`quvchilari o`z guruhlarini quyidagicha nomladilar.
1. Ampermetr 2. Voltmetr 3. Hisoblagich
4. Reostat 5. Lampochka 6. Magnit
O`quvchilarga xohlagan yo`l bilan guruh taqdimotini o`tkazish taklif etildi. Ular o`z guruhlarini quyidagicha taqdim qildilar.
oid so`zlar yasagan.
Amperpetr
- Amper
- Metr
Voltmetr so`zidagi harflaridan yangi fizika faniga oid so`zlar yasagan.
Voltmetr
Volt
Ommetr
Metr
Om
Voltmetr so`zidagi har bir harfiga fizika faniga oid so`zlar topgan.
Volt
Om
Lampochka
Temir
Molekula
Elektr
Tanometr
Rezistor
Har bir harfiga fizika faniga oid yangi so`zlar topgan.
Lodigin
Amper
Metro
Paravoz
OM
Chiroq
mpermetr
Magnitni qo`lga olib quyidagi misralarni aytdi. (Magnitning boshqa jismlarni tortishi tajribasi o`tkazildi).
Magnitning 2 xili ko`rsatildi to`g`ri va taqasimon. Magnit bilan magnit strelkasining o`zaro ta`siri ko`rsatildi.
Kim chaqqon usuli.
Mashg`ulot boshlanishidan oldin o`qituvchi tomonidan darsda qatnashuv- chilar soniga qarab kartochkalar tayyorlanadi. Agar 7 ta guruh qilmoqchi bo`l -sangiz. (qatnashuvchilar soni 35 ta bo`ladi). U holda 7 ta guruh bo`lishi uchun 7 ta nom manlash lozim. Bu nomlar o`til gan mavzulardan bo`lishi lozim.
Fizika darslarimizdan birida (9-sinf ) quyidagicha yo`l tutdik. Guruhlarga
1) Ibn Sino, 2) Beruniy, 3) Ahmad Donish 4) Farobiy,
5) Linza, 6) Ko`zgu, 7) Kamalak deb nom qo`ydik.
Har bir guruhga 5 ta qatnashuvchi birlashishi uchun Ibn Sino deb 5 ta kartochkaga yozdik, Beruniy deb 5 ta kartochkaga va hokazo barcha nomlarni 5 tadan sonini ko`paytirdik.
Qo`ng`iroq chalinishi bilan aralashtirib teskari qo`yilgan 35 ta kartochkalardan 1 tadan 1-1 larini topib guruh bo`lib o`tirishlarini taklif etdik. Bunga ko`pi bilan 3 daqiqa vaqtimiz ketdi.
Mozaika-1 usuli.
Mashg`ulotlarimizdan birida guruhlarni tashkil etish uchun mozaika usulidan foydalandik. Buning uchun mashg`ulotgacha rasmlar (fanga doir) larini qirqib bo` -laklar hosil qildik. Qatnashuvchilarga har bir qiyqimdan 1 tadan olishni taklif etdik. Qiyqimlardan (bo`laklardan) bir butun rasmni hosil qilib bir guruh bo`lib joylariga o`tirishlarini taklif etdik. Olgan rasmlarimiz ampermetr, voltmetr, rezistor, tok manbai, kalit va reostat rasmlari edi. Guruh a`zolari 1-1 larini topib o`tirgandan so`ng o`z guruh taqdimotlarini o`tkazish uchun maslahat qildilar. Bunga 3 daqiqa vaqt berildi. Guruh nomini rasmga qarab o`zlari belgilaydilar.
Mozaika-2 usuli.
|
| |
