ovqatlanmaslik, saqich chaynamaslik

navbatchi o‘quvchi tomonidan o‘quvchilar davomatini aniqlash va darsga kelmagan o‘quvchilar haqida o‘qituvchiga ma’lumot berish.

v) Tanaffusda:

• tanaffusdan unumli foydalanish;

• o‘z o‘qish joyini toza saqlash va tartibga solish;

• navbatdagi dars bo‘ladigan xonaga ko‘chish;

• pedagog ko‘rsatmasi bo‘yicha sinfni kelgusi darsga tayyorlash;

• sinf navbatchisi tanaffus vaqtida sinfda bo‘ladi, sinf xonasida tozalik va tartib saqlaydi, mashg‘ulotlar yakunlangandan so‘ng sinf xonasini toza holatga keltiradi va kelgusi kun mashg‘ulotlariga tayyorlaydi.

g) Maktab oshxonasida:

• umumiy ovqatlanish shaxobchasida belgilangan tartib-qoidalarga rioya qilish;

• taomlarni olishda «Navbat» tartibiga rioya qilish;

• tirbandlik holatida ustozlar, ayollar, yoshi kattalarga hurmat ko‘rsatish;

• ovqatlanish vaqtida shovqin solmaslik.

• issiq va suyuq ovqatlarini tanovvul etishda ehtiyotkorlik ko‘rsatish;

• oshxonadan olingan ovqat va ichimliklarni shu yerda iste’mol qilish;

• ovqatlangandan so‘ng stolni tozalab qo‘yish.

d) Maktab kutubxonasi va axborot resurs markazida:

• kutubxona va ARM xodimlari bilan xushmuomalada bo‘lish;

• kitoblar va jihozlarga ehtiyotkorona munosabatda bo‘lish;

• baland ovozda so‘zlashmaslik va atrofdagilarga xalaqit bermaslik;

• qog‘oz, saqich va boshqa chiqindilarni qoldirib ketmaslik;

• kitoblarni olish va topshirish tartib-qoidalariga rioya qilish.

e) Sport majmualarida:

• sport majmuasiga xos bo‘lgan kiyim va poyabzallarda kirish;

• sport inventarlariga nisbatan madaniy munosabatda bo‘lish;

• 
  
  Download 1,21 Mb.