515
Xulosa qilib aytganda, individual topshiriqlar matematika darslarida bola
diqqatini
oshiradi, dars samaradorligining yuqori ko‘rsatkichiga erishiladi. Imkon
qadar individual topshiriqlardan keng foydalanish,
individual topshiriqlar
jamlanmasini har bir sinf kesimida tashkil etish lozim. Shunda har bir darsda
o‘qituvchi o‘z oldiga qo‘ygan maqsadiga to‘liq erishadi, ta’lim
sifati va
samaradorligi oshadi. Negaki, oddiy darsda o‘qituvchi bir vaqtning o‘zida barcha
o‘quvchi bilan alohida ishlay olmaydi, ammo individual topshiriqlar bilan tashkil
etilgan matematika darslarida mana shu ta’minot to‘liq bajariladi. Yana shuni
unutmaslik kerakki, individual topshiriqlarni darsning
barcha tur va tiplarida
qo‘llash mumkin. Ya’ni darsning aynan qaysi qismida yoki butun dars
davomidami buni har bir o‘qituvchining darsni to‘g‘ri tashkil eta olishi orqali
belgilash mumkin.
Foydalanilgan adabiyotlar:
1.
Sh.M.
Mirziyoyev.
“Ta’lim-tarbiya
tizimini
yanada
takomillashtirishga oid qoʻshimcha chora-tadbirlar toʻgʻrisida”gi PQ-4884 son
Qaror.
2.
Umumiy oʻrta ta’limning Milliy oʻquv dasturi.
3.
Boshlangʻich ta’lim Konsepsiyasi.
4.
Azizxodjaeva N. N. Oʻquv jarayonining
samaradorligini oshirishda
pedagogik texnologiyalar. T .: 2007.
5.
Abdullayeva B.S., Saidova M.J., Dilova N.G. Ta’limda multimedia
texnologiyalaridan foydalanish. Darslik.
– Toshkent, 2021.
6.
Abdullayeva B.S. Fanlararo aloqadorlikning metodologik-didaktik
asoslari: Ped. fan. dok. diss... ― Toshkent: TDPU, 2006.
7.
Abdullayeva B.S., Saidova M.J., Dilova N.G. Matematika oʻqitish
metodikasi. Darslik. 2021.
8.
Bikbayeva N.U., Sidelnikova R. Boshlangʻich
sinflarda matematika
oʻqitish metodikasi. - T: “Oʻqituvchi”, – 1986.
516
9.
Saidova M.J. “Boshlangʻich sinflarda masala yechish jarayonida
axborot texnologiyalaridan foydalanishning metodik asoslari”. Magistrlik diss.:
Buxoro. – 2021.
10. Saidova M.J. Boshlangʻich sinf matematika darslarida axborot
texnologiyalaridan foydalanish metodikasini takomillashtirish: Ped.
fanlari
boʻyicha falsafa doktori ilmiy darajasini olish uchun yozilgan diss. – Toshkent,
2020.
