167
устного пересказа. Также составление кластеров, фишбоунов, диаграмма
Венна, концептуальной таблицы, таблицы Инсерт, написание эссе, ответы на
данные вопросы, заучивание стихотворений наизусть.
Задания, включающие виды самостоятельной работы студентов в
неязыковом вузе, должны реализовать разные виды речевой коммуникации
студентов. Одним из важных
компетенций при этом является
умение