Turli xil o'yinlar, rol o'yinlari, simulyatsiyalar
va vazifalarga asoslangan
3.1.2. Protseduralar
5) Muloqot oynasidagi asosiy kommunikativ iboralardan birini yoki ulardan birini o‘rganing
Kommunikativ tilni o'rgatishning ko'plab tarafdorlari ilgari surilgan
1. Matnga asoslangan materiallar
3.1. Dars oldidan ba'zi
tayyorgarlik
Til o'rgatish darslari.
1) Motivatsiya va munozara bilan davom etgan qisqa suhbatni taqdim etish
6) Funktsional asos bo'lgan umumlashma yoki qoidalarni o'quvchilarning kashf etishi
8) Og'zaki ishlab chiqarish faoliyati.
Odatdagi dars mavzuga oid mavzudan, vazifani
tahlil qilishdan iborat
sinfda "haqiqiy" "haqiqiy" materiallardan foydalanish. Bular mumkin
2) Dialog segmentining har bir gapini og'zaki mashq qilish.
tushunish uchun savollar va parafraz mashqlari.
va gazetalar, yoki uning atrofidagi grafik va vizual manbalar
Kommunikativni qo'llab-quvvatlash uchun
aloqa faoliyati tayyorlangan
Fincocchiaro va Brumfit bir marta shunday kommunikativ protseduralarni taklif qilishadi:
4) Talabalarning shaxsiy tajribalariga oid savol-javoblar lekin
funksiyani ifodalovchi tuzilmalar.
10) O'rganishni baholash (faqat og'zaki).
3. Haqiqiy materiallar
funktsiya va vaziyat - odamlar, rollar, vaziyat,
mavzu va norasmiylik
ifoda yoki tuzilish.
3.1.1. Materiallar
amaliy vaziyat tavsifini, rag'batlantiruvchi taqdimotni ishlab chiqish,
3) Muloqot mavzulari va vaziyatning o'ziga asoslangan savol-javoblar.
tilga
asoslangan reallikni, masalan, belgilar, jurnallar, reklamalar,
tildan.
7) Og'zaki
tanib olish, izohlash faoliyati.
9) Agar berilgan bo'lsa, yozma uy vazifasi namunasi.
2. Vazifaga asoslangan material
kommunikativ faoliyatni qurish mumkin.
dialog mavzusiga qaratilgan.
Machine Translated by Google
e. Mavzu va talabalar tajribasi bilan bog'liq tadbirlar
b.
tilning mazmunini his qilish
a. Kitob ichidagi rasmlarni ko'rsating.
1. Nima uchun rasmlardan foydalanish kerak?
Kommunikativ darsda o'qituvchi:
Bu narsalarni qanday ketma-ketlashtirish eng muhimi emas. Haqiqatan ham effektlar nima
