Clt ga kirish o'quv rejasi asosan quyidagilarga asoslanadi; boshqa talabalar bilan vazifalarni bajaradi, o'qituvchi esa ko'proq kuzatuvchi rolini o'ynaydi mashq qilish, juftlik va guruh ishlari orqali yoki ularning yozuvlarida

Muloqotni diqqat bilan tinglang va quyidagi bo'shliqlarni to'ldiring. Keyin tomosha qiling
A.
tegishli videoga qarang va javoblaringizni tekshirish uchun inglizcha subtitrlarga e'tibor bering
Nutqdan oldingi bosqich:
sizning o'zingizniki.
Londonda yo'qolgan: so'rash va ko'rsatmalar berish
2
ma'lum bir qiziqish joyi ularga tayinlangan
ÿ Tushunish darajasini tekshirish
fikr-mulohazalar ham.
"Yo'nalishlarga rioya qiling2" deb nomlangan tegishli qo'shiq ;
tinglovchilar
Yuqoridagi guruhlarning har biri a yozadi
ÿ Ls yozishni rivojlantirish
bog‘lovchi ifodalar.
hisobot berib, boshqa guruhlar tinglashadi
1 min
ÿ O'yin-kulgi uchun tinglash, qo'shiq aytish va
raqsga tushish
va hammasi raqsga tushsin
-Kechirasiz!
5 min
5 min
9-qadam:
ÿ Ko'nikmalarni birlashtirish (yozish va
tinglash)
Har bir guruh vakili hisobot beradi
topmoq. Ulardan mos ravishda foydalanish so'raladi
paragraf butun sinfga qaytariladi. Vaholanki
Ticking orqali to'ldirish uchun anketa ÿ what's
ÿ Fikr-mulohazalarni taqdim etish
va qabul qilish
Talabalar videoklipni ko'rishadi
ular subtitrdagi matnga amal qilib kuylashadi
"Ko'rsatmalar so'rash va berish" - Transkript
ÿ Talabalarning faolligini oshirish
diqqat bilan ularning xaritalarda yo'l kuzatish va
ÿ Tinglash va kuylash
GAPIRISH MATERIALLARI VA ISH VRAQLARI
7-qadam:
tegishli bog‘lovchi iboralardan
foydalanish malakasi
Talabalarga o'z-o'zini baholash qo'yiladi
8-qadam:
maqsadni aylanib chiqing.
ÿ Talaffuzni mashq qilish
10-qadam:
http://www.youtube.com/watch?v=atFupd8NxRE
uchun yo'nalishlarni umumlashtiruvchi paragraf
ÿ Talabalarni nutqiy o'yinga jalb
qilish
saboq olish uchun ular uchun to'g'ri
1 min
Machine Translated by Google

- Hmmm...
- Yo'q, yo'q, yo'q, parlament palatalarida QOLDI!
- Ajoyib! Katta rahmat.
- O'ylaymanki, siz shunday bo'lishingiz mumkin, ha... Siz haqiqatan ham Xayd Parkning o'rtasidasiz.
va siz u yerdasiz, bu Vaterlo stantsiyasi.
-Ha, __________ yordam bera olamanmi?
- Kelishdikmi…
parlament palatalarida. Eh... O'tish
- Xayr!
ular do'stingizning xaritasida belgilangan. Siz "X" dasiz. Do'stingizdan qanday qilib olishni so'rang
-Oh azizim...
uylarida
- Va keyin ... ______________ uchunmi?
-Ha...
- Ajoyib, yaxshi, shunday... Ehm... Xayd-park orqali, keyin esa
parlament orqali...
- Keyin _______________ ko'prikka boring ...
- To'g'ri! (=OK).
ko'prik ...
- Birinchi o'ngda!
- Muammo yo'q, siz _____________

Download 1,15 Mb.