|
Davlatimizning yosh avlodni tarbiyalash va sog'lig'ini himoya qilish
|
| bet | 6/13 | | Sana | 20.01.2024 | | Hajmi | 179.5 Kb. | | #141915 |
Bog'liq DAVLATIMIZNING YOSH AVLODNI TARBIYALASH VA SOG 1, 1-sinf matematika 104-107.Qavslar , 4-Laboratoriya ish topshiriq 20-01, 2022
asossiz qo'rquv va qo'rquv;
fobiyalar;
muayyan joylarga, voqealarga, oddiy harakatlarga borishdan qat'iy ravishda rad etish;
takrorlanuvchi harakatlar (miltillash, chizish, lablarni yalash);
obsesyonlar (o'qish, o'qish, ranglarni rang bilan tartiblash);
mixlarni mixlash;
Sochni olish, chaynash;
tirnoq, teri jarohat;
Bolalardagi iflos nevroz
Kasallikning ko'rib chiqilayotgan shakli asosiy sabab - ta'limdagi xatolik. Jinsiy nevrozlar maktabgacha yoshdagi bolalarda tez-tez uchraydi, ba'zida esa o'smirlarda kuzatiladi. Psixologiyani buzish ichki mojarolar fonida boshlanadi, agar boshqa talablar yoki talablar darajasi bolaning haqiqiy qobiliyatidan yuqori bo'lsa. Ayniqsa patologiyaga moyil bo'lib, oilada idealizmga ega bo'lgan chaqaloqlar (egocentric education) buziladi.
Bolalik yoshida, nafas olish nevroziga o'xshab ketadi. Ta'sirli-nafas olish yo'llari. Ular jahl bilan, chaqaloqning istaklarining noroziligi sababli noroziliklari, to'g'ridan-to'g'ri rad qilishlari sababli yig'lash bilan bir vaqtda rivojlanadi. Nafas olishni kechiktirish bilan parallel ravishda, bola isteriya ta'sirini qasddan kuchaytiradi - erga tushadi, qo'pol tarzda yozadi, ko'zlarini yumadi. Bunday xatti-harakatlar ko'p qirrali va tiyatral xususiyatga ega. Hujumlar "tomoshabinlar" bo'lsa, bir necha soatgacha davom etishi mumkin. O'smirlar epileptik tiqilish va nafas olishni taqlid qilishadi.
Depressiv nevroz Kasallikning ta'riflangan shakli tashhis qo'yish jihatidan eng qiyin. Bolalardagi bunday nevrozni "kattalar" depressiyasining odatdagi rasmiga kamdan kam uchraydigan alomatlar ko'pligi tufayli tanib olish qiyin. Patologik sabablar har qanday psixologik travma hisoblanadi:
yaqinlaringizdan ajralib chiqish;
oila a'zolaridan birining o'limiga;
ota-onaning ajralishi;
qarindoshlar o'rtasidagi mojarolar;
tengdoshlarning rivojlanishidagi aniq kechikishlar;
tashqi ko'rinishdagi nuqsonlar;
nogironlik;
etimning yo'qligi;
ota-onalarning ortiqcha talablari;
javobsiz his-tuyg'ular;
jinslarni identifikatsiya qilish muammolari;
jinsiy orientatsiya va boshqalar.
|
| |
