|
Didaktik tamoyillar va ularning tasnifini o‘rganish
|
| bet | 1/17 | | Sana | 25.08.2023 | | Hajmi | 63.47 Kb. | | #79525 |
Bog'liq Didaktik tamoyillar va ularning tasnifini o‘rganish-hozir.org Shablonlar qanday ishlaydi , 4-mavzu. Ma’lumotlarni xeshlash algoritmlari. Xesh jadval va xes-fayllar.org, 11-синф сўровнома (русча), 1-amaliy mashg’ulot. Mavzu O’quv jarayonini tashkil etish va di, BUYUK BRITANIYA IQTISODIYOTIDA SUG\'URTANING TUTGAN O\'RNI , Gidrologiya, Madina Isomova
Didaktik tamoyillar va ularning tasnifini o‘rganish
SEMINAR MASHG‘ULOT №1
Didaktik tamoyillar va ularning tasnifini o‘rganish.
| |
(seminar – 2 soat)
|
Semenarni olib borish texnologiyasi
Mashg’ulot shakli
|
Mavzu bo’yicha seminar
|
Seminer rejasi
|
Ilmiylik
Tizimli va izchil bayon šilish
Tushunarlilik
Ko’rgazmalilik
Nazariyaning amaliyot bilan bog’lanishi
Bilimlarni mustahkamo’zlashtirish
Faollik
|
o’quv mashg’ulotining maqsadi
|
Ma’ruza va amaliy mashg’ulot darslarida ushbu mavzuga doir olgan bilimlarini mustahkamlash.
|
Tayanch tushuncha va iboralar
|
Umumiy didaktika – o’qitish nazariyasi, Umumiy didaktik tamoyilar.
|
Pedagogik vazifalar:
|
o’quv faoliyati natijalari:
| |
Umumiy didaktika – o’qitish nazariyasi, umumiy didaktik tamoyilar haqida ma’lumot berish.
|
Umumiy didaktika – o’qitish nazariyasi, umumiy didaktik tamoyilar haqida ma’lumotlarga yega bo’ladi.
| |
Ilmiylik; tizimli va izchil bayon qilish; tushunarlilik; ko’rgazmalilik; nazariyaning amaliyot bilan bog’lanishi; faollik; bilimlarni mustahkam o’zlashtirish tamoyilarini har birini batafsil tushuntirish.
|
|
Didaktik tamoyillarning har biri haqida ma’lumotlarni bilib oladilar, qayd qilib boradilar.
«Informatika» kursining barcha mavzulari bo’yicha
klasterlarni tuzish qoidalarini keltirish.
|
Klaster tuzish qoidalarini biladilar,
«Informatika» kursining barcha mavzulari bo’yicha klasterlar tuzadilar.
| |
o’qitish vositalari
|
ma’ruza matni, tarqatma material, kompyuter slaydlari, doska
| |
o’qitish usullari
|
ma’ruza, tushuntirish, instruktsiya berish, namoyish, “Aqliy hujum”, “Klaster” B/B/B (Bilaman/ Bilmoqchiman/ Bilib oldim) usuli
| |
o’qitish shakllari
|
frontal, kollektiv ish
| |
o’qitish sharoiti
| |
|
| |
