Kirish
Mavzuning dolzarbligi. O`zbekiston Respublikasi birinchi Prezidenti I.A.Karimovning O`zbekiston Respublikasi Oliy majlisi Qonunchilik palatasi va Senatining 2010 yil 27 yanvar kuni bo`lib o`tgan qo`shma majlisidagi “Malakatni modernizatsiya qilish va kuchli fuqorolik jamiyatini barpo etish ustivor maqsadimiz”, Vazirlar mahkamasining 2010 yil 29yanvar kuni bo`lib o`tgan majlisidagi “Asosiy vazifamiz-Vatanimiz taraqqiyoti va xalqimiz farovonligini yanada yuksaltirish” mavzularidagi ma’ruzalarida ham o`quv jarayoniga yangi informatsiya kommunikatsion va pedagogik texnollogiiyalarni, elektron darslik va mul’timedia vositalarini keng joriy etish hisobida mamlakat maktablari va kasb-hunar o`rta maxsus ta’lim muassasasilari va litseylarida va oliy ta’lim muassasalarida ta’lim berish sifatini tubdan yaxshilash, ta’lim muassasalari o`quv laboratoriya bazasini eng zamonaviy o`quv va laboratoriya uskunalari, kompьyuter texnikasi bilan mustahkamlash vazifasini qo`ydi.
Yuqoridagilarni hisobga olib, ta’lim sistemasidagi fanlarni o`qitishda uzviy va uzliksizlikni ta’minlash maqsadida, har bir fanning mazmunini qayta tahlildan o`tkazilib, Davlat ta’lim standartlari va o`quv dasturlarini takomillashtirish maqsadida kasb-hunar o`rta maxsus ta’lim muassasasilari va akdemik litseylarda o`qitiladigan Informatika predmetining yangi namunaviy dasturi O`zbekiston Respublikasi Oliy va o`rta max’sus hamda Xalq ta’limi vazirliklarining 2010 yil 1 iyuldagi 6/1 va 4/2sonli Hay’at majlisi qarori bilan tasdiqlangan va akademik litsey va kasb-hunar o`rta maxsus ta’lim muassasasilari uzviylashgan o`quv dasturi sifatida uzluksiz ta’lim sistemaiga joriy etish uchun tavsiya etilgan.
Kollejlarda informatsiya texnologyalri fanini o`qitish sistemalarini takomillashtirish loyixasini ishlab chiqishni tavsiya etilgan bitiruv malakaviy ishida yangi namunaviy dastur rejasiga kiritilgan mavzular avvalgisidan ancha farq qiladi. Yangiilgari foydalanilmagan dasturiy vositalar bilan ishlashni nazarga tutadi. Bu dasturiy vositalar tarkibiga LINUX operatsion sitemasi, LATEX dasturi, PhotoShop, CorelDraw, AvtoCad, MatCad, Page Maker dasturlari, 1C buxgalteria dasturi, PROMT yoki Uzlat, Delphi, Web sahifa yaratuvchi Java, DHTML, Macromedia Flash dasturlari kiradi.
Kollejlarda informatsiya texnologyalri fanini o`qitish sistemalarini takomillashtirish loyixasini ishlab chiqishda yangi dastur bo`yicha, zamonaviy pedagogik va informatsiya texnologyalriga asoslangan yangi avlod o`quv-metodik materiallar majmuasi yaratish, uning asosida o`quv mashg`ulotlarini olib borish kasb-hunar o`rta maxsus ta’lim muassasasilarda informatika va axboort texnologyalri fani ta’lim samaradorligini yuqori darajada bo`lishini ta’minlaydi.
Informatsion texnologyalrining o`sishi natijasida informatsiya kommunikatsion texnologyalri ta’lim sistemaiga tezkor sur’atlarda kirib bordi. Jumladan, bugungi kunda ta’lim jarayonida informatsiya kommunikatsion texnologyalrini qo`llagan holda o`qitishning turli usullari qo`llanilib kelinmoqda. Bular qatoriga masofaviy ta’lim sistemalari, trenajer dasturlari va turli ko`rinishdagi o`rgatuvchi dasturlarni aytish mumkin.
Ta’lim sistemasida informatsiya texnologyalrini qo`llash bo`yicha bir qator amaliy ishlarni oshirishda O`zbekiston Respublikasining «Informatsionlashtirish to`g`risida» qonuni, «Elektron tijorat to`g`risida» qonuni, «Kompьyuterlashtirishni yanada rivojlantirish va informatsiya-kommunikatsion texnologyalrini joriy etish chora-tadbirlari to`g`risida» O`zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining qarori, «Kompьyuterlashtirishni yanada rivojlantirish va informatsiya-kommunikatsion texnologyalrini joriy etish to`g`risida» O`zbekiston Respublikasi Prezidenti Farmonlari, «O`zbekiston Respublikasining jamoat ta’lim informatsiya tarmog`i ZiyoNET ni tashkil etish to`g`risida»gi O`zbekiston Respublikasi Prezidentining qarorlari asos qilinib olinmoqda.
Ushbu keltirilgan qonun, qaror va farmonlarda birinchi Prezidentimiz takidlaganidek «maktablar, kasb-hunar o`rta maxsus ta’lim muassasasilari, akademik litseylar va oliy o`quv yurtlarining ta’lim jarayoniga zamonaviy kompьyuter va informatsiya texnologyalrini egallashga hamda ularni faol qo`llanishga asoslangan ilg`or ta’lim sistemalarini kiritish» vazifalari belgilab qo`yilgan. Shuning uchun ham har bir mutaxassis o`z kasbiy sohalarida zamonaviy informatsiya texnologyalridan foydalanish muhim ahamiyat kasb etadi. Jumladan, jamiyatni informatsiyalashtirish, informatsiya sistemalari va ularning turlari, dasturiy ta’minot va ob’yektga mo`ljallangan texnollogiiyalar, informatsiya texnologyalrining zamonaviy vositalari, Operatsion sistemalar, kompьyuter to`rlari, kompьyuter grafikasi va dizayn, Web sahifalar yaratishga mo`ljallangan texnollogiiyalar, ma’lumotlar va bilimlar ombori, masofaviy o`qitish asoslari, informatsiya xavfsizligi, amaliy paketlar, nashriot sistemalari, tarjimon va konvertor dasturlari, Informatsion texnologyalridan foydalanish samaradorligi kabi mavzular bo`yicha bilimlar va mutaqil o`qishlari uchun yetarli nazariy ma’lumotlarni o`z ichga olgan.
Ta’lim jarayonining samaradorligini oshirish yo`lida informatsiya texnologyalrini qo`llash hali hanuz dolzarb masalaligicha qolmoqda, xususan, avtomatlashtirilgan o`qitish sistemalarni, dasturlarni, elektron darsliklarni, ekspert ta’limiy sistemalarni ishlab chiqish bugungi kunda o`zining muhim ahamiyatini yo`qotmagan.
Informatsionlashtirishning milliy sistemaini shakllantirishda, iqtisodiyot va jamiyat hayotining barcha sohalarida zamonaviy informatsiya texnologyalrini, kompьyuter texnikasi va telekommunikatsion vositalarini ommaviy ravishda joriy etishda hamda ulardan foydalanishda, fuqarolarning informatsiyaga ortib borayotgan talab-extiyojlarini yanada to`liqroq qondirishda, jahon informatsiya hamjamiyatiga kirishda hamda jahon informatsiya resurslaridan bahramand bo`lishni kengaytirishda ― informatsiya –kommunikatsion texnologyalridan ta’lim jarayonida qo`llashni rivojlantirish katta ahamiyatga egadir.
Demak, kasb xunar o`rta maxsus ta’lim muassasasilari, akademik litseylarda ta’lim olayotgan talabalarni davr talabiga javob bera oladigan yetuk mutaxassis bo`lib yetishishlarida, ularga «Informatika va informatsiya texnologyalri » fanini o`qitish – davr talabidir.
|
