|
Fakulteti
|
| bet | 5/14 | | Sana | 22.03.2021 | | Hajmi | 0,84 Mb. | | #13355 |
Tadqiqotning ob’yekti. Kasb-xunar o`rta maxsus ta’lim muassasasilarida Informatika va informatsiya texnologyalri fanini o`qitish jarayoni.
Tadqiqotning predmeti. Kasb-xunar o`rta maxsus ta’lim muassasasilarida Informatika va informatsiya texnologyalri fanidan o`quv mashg`ulotlarini loyihlashtirish uslubiyati.
Tadqiqotning metodlari:
Davlat va kasb-hunar o`rta maxsus ta’lim muassasasii me’yoriy hujjatlarini o`rganish;
Pedagogik kuzatuv;
So`rovnoma;
Kompьyuterda o`qitish;
Intervьyu;
Trening;
Monitoring;
Tajriba metodi;
Tajriba sinoval metod;
Tadqiqotning ilmiy ahamiyati:
1.Ta’limda informatsiya–kommunikatsion texnollogiiyalardan samarali foydalanishning afzallik va muammoli jixatlari aniqlanadi;
2.Ta’limda informatsiya–kommunikatsion texnollogiiyalarni rivojlantirishda sifat va samaradorligini oshirish asoslanadi;
3.Ta’limda informatsiya–kommunikatsion texnollogiiyalarni rivojlantirishda sinov tajriba sinoval asoslari rejalashtiriladi;
4.Ta’limda informatsiya–kommunikatsion texnollogiiyalarni rivojlantirishda sinov tajriba sinoval asoslarini rejalashtirish muammoli vaziyatlar ochib berish orqali muammoga oid xulosa va tavsiyalar beriladi.
5. Jarayonni amalga oshirish uchun yuqorida nomlari keltirilgan dasturiy vositalar yoritilgan adabiyotlarni jamlash.
6. O`zbek tilida mavjud bo`lmagan adabiyotlarni o`zbek tiliga tarjima qilish
7. Ma’ruza matni, amaliy va laboratoriya darslarini yangi pedagogik texnollogiiya (Aqliy hujum, FSMU, Bumerang, Blits-so`rov, Keys , Rezьyume, turli grafik organayzerlar (klaster, insert, venn diagrammasi, “nima uchun”, “qanday” diagrammalari va h.k))lar asosida dars ishlanmalarini ishlab chiqish. va elektron o`quv-metodik materiallar majmuasiga kiritish.
8. Olib boradigan harakatimizni baholash uchun zamonaviy pedagogik va informatsiya texnologyalriga asoslangan elektron o`quv-metodik materiallar majmuasini yaratib, uni akademik litsey va kasb-hunar o`rta maxsus ta’lim muassasasilarining informatika va axboort texnologyalri fani o`qitishda qo`llab, o`qituvchilar va mutaxasislardan taqrizlar olish, turli anketa, so`rovnoma, anonim baholash usullaridan foydalanish.
Tadqiqotning amaliy ahamiyati
1. Loyihani amalga oshirishda kasb-hunar o`rta maxsus ta’lim muassasasilarining informatsiya texnologyalri fanini o`qitishda qo`llaniladigan zamonaviy pedagogik va informatsiya texnologyalriga asoslangan mulьtimediali elektron qo`llanma majmuasini yaratish, o`quv jarayonida qo`llab, fanning samarali o`qitilishini amalga oshirish.
2. Yaratilgan mulьtimediali elektron qo`llanmadan foydalanib darslarni tashkil etish va buning natijasida kichik mutaxassislarni sifatli tayyorlashga erishish.
3. Loyiha amalga oshirilganda respublikamizdagi barcha akdemik litsey, kasb-hunar o`rta maxsus ta’lim muassasasii o`quvchilari sifatli bilimga ega bo`lish, o`qituvchilari esa, samarali mehnat qilish imkoniyatlariga ega bo`ladilar
4.Ta’lim sistemasida maxsus texnika fanlarni informatsiya va pedagogik texnollogiiyalar asosida ―Informatsion texnologyalri fanidandan foydalanish metodikasini ishlab chiqish va talabalarning mustaqil bilim olish imkoniyatini yaratish.
Bitiruv malakaviy ishining tuzilishi. Bitiruv malakaviy ishi 3 ta bob, 6 ta paragraf, mehnat muhofazasi, xulosa va tavsiya, foydalanilgan adabiyotlar va ro`yxati iborat.
|
| |
