|
Frene maktabidagi ta'lim texnologiyasi
|
| bet | 5/5 | | Sana | 18.11.2023 | | Hajmi | 68 Kb. | | #101035 |
Bog'liq Frene maktabi ta`lim texnologiyasi 4 тоом, 1-amaliy, BT pedagogikasi41-mavzu (2), Ajratish va konsentrlashning asosiy miqdoriy tavsivlari-fayllar.org, 1. Analizning fizik – kimyoviy usullari, result (19), 10-mavzu, Ассалому алайкум, Tikuv buyumlarini konstruktsiyalash, 2. practical, Raximov A.R., 2-sinflar uchun musiqa fanidan dars ishlanmasi, print, 421 23 32, Bozor munosabatlari sharoitida shaxslararo munosabatlarni takomillashtirish muammosiDarsning asosiy maqsadi – bola intellektini, tafakkurini teranlashtirish rivojlanib boruvchi usul yordamida amalga oshiriladi.
Didaktik maqsad – bu darsda o’rganilayotgan mavzu bo’yicha bilimlarni o’zlashtirish va malakali ta'sir usullarini shakllantirishdir.
Tarbiyaviy maqsad – o’zaro ta'sir jarayonida tafakkurni umumlashtirish hisobiga amalga oshiriladi. Didaktik maqsadlarga erishish olingan bahoga muvofiq keladigan bilimni
o’zlashtirish darajasi bilan xarakterlanadi. Tarbiyaviy maqsad – muayyan maqsadlarga erishishga qaratilgan hamkorlikdagi faoliyat jarayonida egallanilgan xulq-atvor normasidir. Rivojlanib boruvchi usul asosiga qurilgan darslar bolaning ijobiy xulq-atvorini mustahkamlaydi, insoniy munosabatlar madaniyatini shakllantiradi. Darsning ushbu texnologiyasini tashkil etish o’qituvchining darsda o’quvchi bilish faoliyatini boshqarish sifatlariga bog’liqdir. Taklif etilayotgan texnologiya uning mumtoz xilidan shu bilan farqlanadiki, bunda bilimlarni o’zlashtirish jarayoni o’zicha idrok qilish, anglash, yodda saqlash, umumlashtirish va sistemalashtirish jihatlarini qamrab oladi.
Adabiyotlar ro'yxati.
I. А. Kаrimоv. Yuksаk mа`nаviyat еngilmаs kuch. T. Shаrq 2008.
2. I. А. Kаrimоv. Bаrkаmоl аvlоd O’zbеkistоn tаrаqqiyotining pоydеvоri. T. 1997.
3. Kаdrlаr tаyyorlаsh milliy dаsturi T. 1997.
4. Оchilоv M. Оliy mаktаb pеdаgоgikаsi.T. 2008.
5. Оchilоv. M. Muаllim қаlb mе`mоri. T. 2003.
6. Munаvvаrоv. Pеdаgоgikа. T. O’qituvchi 1996.
|
| |
