-jadval. Maktabgacha ta‟lim bosqichi “STEAM ta‟limi” dasturi

Download 455.63 Kb. Pdf ko'rish
bet	6/8
Sana	28.01.2024
Hajmi	455.63 Kb.
	#147645

1 2 3 4 5 6 7 8

Bog'liq
95 100 steam oqitishda talim nazariyasi va amaliyoti ozaro tasirining (2)
Документ, Davlat uchun boshlang’ich etalon sifatida xizmat qilishi rasmiy qaror bilan tan olingan etalon milliy (davlat) etalon deb ataladi., NAMUNALASH TURLARI VA USULLARI., Самостоятельная работа ответ, Маҳкумга ариза, O\'qituvchi kitobi 8-sinf, Mavzu Natural sonlarni qo’shish va uning xossalari-fayllar.org, Akmal Babajanov, “Avesto”ning asosiy g\'oyasi mazmuni va mohiyati, 2023-10-09-05-14-43 1813807f9efcb8cbfe1fa90f500bfd3b, Fotima To\'xtayeva, Формирование представлений детей о форме предметов и геометрических, 30610401- Axborot vositalari mashinalari (2), 10-sinf test

INTERNATIONAL JOURNAL OF PHILOSOPHICAL STUDIES AND SOCIAL SCIENCES ISSN-E: 2181-2047, ISSN-P: 2181-2039 http://ijpsss.iscience.uz/index.php/ijpsss

1-jadval. Maktabgacha ta‟lim bosqichi “STEAM ta‟limi” dasturi
modullari va tarbiyalanuvchilar faoliyati tahlili.
№
Modul nomi
Tarbiyalanuvchilar faoliyati
1-
ta‟limiy
modul
Tirik va jonsiz
tabiat
bilan
tajriba
- eksperimental faoliyat orqali atrofidagi dunyo haqidagi
fikrlar shakllanishi;
- vizual hissiy jarayonda butun tiriklikning bog„liqligini
idrok etish;
- ekologik ong shakllanishi.
2-
ta‟limiy
modul
Lego-
konstrurktorlik
- amaliy va aqliy tajribalar o„tkazish, bog„liqliklarni
o„rnatish, faoliyatini tahliliy izohini berish va nutqiy
tusiqlarni yengish;
- shakllar, jismlar va buyumlarni guruhlash;
- hayotning turli sohalari haqida xabardorlik qobiliyatini
nomoyon qilish;
- yangi obrazlarni yaratish, deduktiv, induktiv va analogik
mulohaza yuritish;
- konstruksiyalarni yaratish, obyektlarni modellashtirish,
mustahkamliklarini ta‟minlash.
3-
ta‟limiy
modul
Matematik
tasavvurlarni
rivojlantirish
- yosh xususiytlariga ko„ra: masofa, uzunlik, miqdoriy
munosabatlar,
shakl,
fazo,
hisob
ko„nikmalarining
shakllanishi.
4-
ta‟limiy
Robototexnika
- mantiqiy va tizimli tafakkurning rivojlanishi;
- ilk dasturlash ko„nikmalarining shakllanishi;

INTERNATIONAL JOURNAL OF PHILOSOPHICAL STUDIES AND
SOCIAL SCIENCES
ISSN-E: 2181-2047, ISSN-P: 2181-2039
http://ijpsss.iscience.uz/index.php/ijpsss
Vol 3, Issue 6 (2023)
Copyright © Author(s). This article is published under the Creative Commons Attribution (CC BY 4.0) licenses. Anyone may reproduce,
distribute, translate and create derivative works of this article (for both commercial and non-commercial purposes), subject to full attribution to
the original publication and authors. The full terms of this license may be seen at
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/legalcode
99
modul
- konstruktorlik
va
modellashtirish
qobiliyatlarining
rivojlanishi;
- axborotlarni qayta ishlash;
- amaliy masalalarni tezlikda ishlash;
- o„z faoliyatini tahlil qilish va baholash.
5-
ta‟limiy
modul
Multistudiya,
“Men
dunyoni
yarataman”
- AKT va raqamli texnologiyalarini o„zlashtirish;
- Mediya texnologiyalarini o„zlashtirish;
- Tasviriy va texnik ijodkorlikning rivojlanishi.

Download 455.63 Kb.

1 2 3 4 5 6 7 8

Download 455.63 Kb.

Pdf ko'rish