92
эффективности использования этих знаний значительно расширяется спрос на новые
технологии, особенно инфокоммуникационные. Ожидается, что новые технологии могут
способствовать разработке и реализации демократических процедур принятия решений,
повышению эффективности управления и непрерывному обучению членов общества в
течение всей их сознательной жизни. В свете этого особое внимание начинает уделяться
человеческому капиталу, созданию такой развитой инфраструктуры,
которая позволила бы
способствовать еще большему развитию накопленного опыта и знаний в области производства
и потребления. Соответственно этим задачам, а также для исследования новых процессов и
явлений, формируется система индикаторов, отражающих уровень развития сектора
повышенного спроса на знания и в целом экономики, основанной на знаниях.
Развитие экономической составляющей человека в конечном итоге достигается через
рост уровня жизни людей, совершенствование потребностей (в том числе и социально-
экономических), образовательное развитие и расширение экономических возможностей
человека труда. В концепциях человеческого развития убедительно доказано, что потребности
человека являются основой его комплексного совершенствования. Развитие человеческого
капитала реализуется через рост доходов его носителя и должно проявляться прежде всего в
развитии его потребностей в свободе, духовных и экономических ценностях и потребностях.
Последние и составляют важнейший показатель развития человеческого капитала. Поэтому
человек является основным субъектом процесса экономического и социального развития
общества. Развитие экономически активного населения, как носителя человеческого капитала,
отражает рост доходов населения, инвестиций в человека труда, подготовку, переподготовку
и использование его в производительном процессе в качестве капитальной стоимости.
Основными драйверами развития человеческого капитала являются конкуренция, инвестиции,
инновации. Инновационный сектор экономики, креативная часть элиты,
общества,
государства являются источниками накопления высококачественного человеческого
капитала, который и определяет направление и темпы развития страны, региона,
международного общества, организаций. С другой стороны, накопленный качественный
человеческий капитал лежит в основе инновационной системы и экономики.
Процессы развития человеческого капитала и инновационная экономика составляют
единый процесс формирования и развития инновационно-информационного общества и его
экономики. Человеческий капитал формируется за счёт инвестиций в повышение уровня и
качества жизни населения, интеллектуальную деятельность. В том числе - в воспитание,
образование, здоровье, знания, науку, предпринимательскую способность и климат,
информационное
обеспечение труда, формирование эффективной элиты, безопасность
граждан и бизнеса и экономическую свободу, а также культуру, искус во и другие
составляющие. Развитие человеческого капитала осуществляется в результате инвестиций в
человека труда через систему механизмов системы здравоохранения, образования, науки,
семьи. Поэтому основными экономическими источниками развития человеческого капитала
являются инвестиции государства, отдельных организаций, семьи, индивидов, а
также
временные затраты работника, связанные с образованием, профессиональным ростом,
охраной здоровья. В результате развития человеческого капитала осуществляется
качественное совершенствование жизнедеятельности населения, что проявляется не только в
развитии совокупных качественных свойств работающего населения, но и в расширенном
воспроизводстве работника как носителя человеческого капитала в процессе материального и
духовного потребления.
Человеческий
капитал
характеризуется
физическими
и
образовательно-
профессиональными способностями человека к труду, которые окупаются в процессе его
трудовой деятельности за счет более высокой заработной платы, более высокой квалификации
и способности выполнять трудовую деятельность, возможности получать большее
удовлетворение от своей трудовой деятельности. Капитал «экономического человека»
определяет экономическую ценность работника, включающую в себя экономический аспект
93
всех потенциальных
его возможностей и свойств, определяющих качество трудовой
деятельности в настоящем и будущем функциональных периодах.
Таким образом, объединяя характерные черты процесса развития человеческого
капитала, можно сформулировать его социально-экономическую сущность.
Развитие
человеческого капитала
— это процесс, осуществляемый в результате инвестиций
государства, предприятий, частных лиц в формирование запаса знаний, умений, навыков,
опыта, здоровья, интеллектуальных и физических способностей к труду, которые могут
использоваться или используются в экономических целях для
получения или увеличения
дохода общества, предприятия или работника. Он определяет повышение производительности
труда, профессионального статуса работника, совершенствование структуры занятости и
развитие субъективной культуры и личностных свойств населения. Поэтому человеческий
капитал как социально-экономическая категория выражает отношение между отдельными
индивидами в процессе формирования трудовых способностей работников и их
профессионального использования, получение социальных и экономических выгод от
последнего. Совокупный работник проявляет свои способности к труду как капитал, вступая
в отношения по поводу использования средств производства и по поводу распределения и
получения результатов труда. В данном контексте экономические отношения нельзя
исключить, поскольку, с
одной стороны, получение части от прибыли собственником
капитала — это сущностная черта функционирования всякого капитала, и человеческого в том
числе, с другой - получаемый доход является основой простого и расширенного
воспроизводства потенциального человеческого капитала, последующего обновления
совокупной способности к труду. Для повышения эффективности использования навыков
рекомендуются следующие меры:
- мотивирующие компании – в обязательном порядке включать меры по развитию
персонала в свои бизнес-стратегии;
- снижающие миграционные барьеры;
- содействие развитию отраслей с высокой добавленной стоимостью;
- содействие обучению современному предпринимательству в университетах.
Ключевые направления развития человеческого капитала рассмотрим на рисунке 1.
