|
amaliy asoslari” mavzusidagi xalqaro konferentsiya 2021-yil, 27-dekabr
Pdf ko'rish
|
| bet | 510/539 | | Sana | 27.06.2024 | | Hajmi | 6,55 Mb. | | #265996 |
Bog'liq Maqola 3 (207-211-bet)amaliy asoslari” mavzusidagi xalqaro konferentsiya 2021-yil, 27-dekabr
550
Касимова Дилноза Мелсовна
психолог СОШ №2 г. Бухары
ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПОДХОД В ОБРАЗОВАНИИ
Аннотация:
В статье рассматриваются причины неуспеваемости учащихся.
Автором предлагаются варианты речевых воздействий для решения данного
вопроса.
Annotatsiya:
Maqolada o’quvchilarning o’qishda orqada qolish sabablari
yoritilgan. Ushbu muammoni hal qilishda muallif tomonidan so’z bilan ta’sir
ko’rsatish yo’llari ko’rsatilgan.
Ключевые слова:
речевое cтратегии, индивидуальный подход в обучении,
восприятие, аудиал, визуал, кинестетик, установки, тип темперамента,
характер, положительные качества.
Abstract:
The article examines the reasons for the failure of students. The author
proposes variants of speech influences to resolve this issue.
Key words:
speech strategies, individual approach to learning, perception, auditory,
visual, kinesthetic, attitudes, type of temperament, character, positive qualities.
Президент Республики Узбекистана Шавкат Мирзиёев уделил особое
внимание образованию в нашей стране.
«В сфере образования наступает
новое время», - отметил наш Президент, - «В то же время самая непростая
задача — это «подготовка обладающих инновационным, креативным
мышлением учителей и наставников, обучающих своих учеников на основе
самых высоких критериев»
1
.
Глава государства уделяет особое внимание вопросам повышения
статуса и авторитета учителей, укрепления гарантий их прав и расширения
льгот для них. Кабинету Министров Республики Узбекистан и
министерствам финансов и народного образования дано указание по
увеличению размера заработной платы работников сферы народного
образования в 2020 году. Помимо этого, предусмотрено выделение учителям
жилья и автокредитов для дальнейшего стимулирования их работы. Учителя
и наставники, в свою очередь, должны поддерживать престиж своей
профессии, постоянно повышая свои знания и профессиональный уровень.
Надо отметить, организованы школы для одаренных детей, названные в
честь великих ученых Мирзо Улугбека и Мухаммада аль-Хорезми,
творческие школы имени Хамида Алимджана и Зульфии, Эркина Вахидова,
|
| |
