Ызбекистон республикаси олий ва

1. 
   Romanda hukumat rahbarlarining shaxsiga sig’inish, ularni dabdabali unvonlar bilan ulug’lash qanday tasvirlangan?
   
2. 
   Romanning oxirgi qismlarida Svift satirasini nima uchun umumiy insoniy, falsafiy umumlashmalar darajasiga ko’tarilganini izohlang?
   
3. 
   Asar nega o’smirlar va yoshlarning sevimli asariga aylandi?
   

1. 
   Mamlakat ijtimoiy, iqtisodiy, ma’naviy hayotini inqirozga uchratayotgan ixtiloflarga qarshi Jonatan Sviftning eng yaxshi asarlarini aniqlash.
   
2. 
   «Gulliverning sayohatlari» asari qiziqarli sayohatnoma bo’lib qolmay, unda murakkab ruhiy va ijtimoiy, falsafiy muammolar haqida donishmand odamning ajoyib-g’aroyib hikoyalari mujassam ekanligini o’rganish.
   
3. 
   «Gulliverning sayohatlari»da Svift xilma-xil badiiy vositalardan foydalanganligini aniqlash.
   

Identivo’qu v maqsadlari:

1. 
   Adibning o’lmas asarida xilma-xil badiiy vositalardan foydalanganligi haqida ma’lumot beradi.
   
2. 
   Muallif Gulliver obrazi orqali lilliputlar, olimlar va yexularning Angliyadagi barcha protatiplariga qaqshatqich zarba berganligini izohlaydi.
   
3. 
   O’zbekistonda Jonatan Svift romani bir necha boblarga tarjima qilinganligi va o’zbek kitobxonlarining sevimli asarlariga aylanib qolganligi haqida fikrlarini bayon etadi.
   

• 
  «Gulliverning sayohatlari» asarining yuksak badiiyligini aniqlash;
  
• 
  Gulliver obrazining xalqchilligini o’rganish;
  
• 
  «Gulliverning sayohatlari»da Svift xilma-xil badiiy vositalardan foydalanganligini tahlil qilish;
  
• 
  Gulliver obrazi orqali muallif kimlarga qaqshatgich zarba berganligini aniqlash;
  
• 
  Asar qahramoni Gulliverning ajoyib xarakteri, fe’l-atvori, ichki dunyosi nihoyatda haqqoniy realistik bo’yoqlarda ifodalanganligi haqida ma’lumot berish;
  
• 
  Mashg’ulot yakuni.