“PEDAGOGIK MAHORAT” ilmiy-nazariy va metodik jurnal. 2023, № 11
74
Taʼlim jarayonini 3D VR lar asosida tashkil qilish va rivojlantirish bo‘yicha ilmiy tadqiqotlar olib
borish mumkin. Bu taʼlim jarayonlarining ko‘rsatilishi va o‘qitish usullarining effektivligi haqida ko‘proq
maʼlumotga ega bo‘lishga yordam beradi. Misol uchun, 3D VR lar orqali taʼlimda test sinovlari o‘tkazish
uchun foydalanish mumkin. Bu sinovlarni amalga oshirishning murakkabliklarini kamaytiradi va talabalarga
taʼlim dargohida realistik atmosferani boshqa usullardan ko‘ra yuqoriroq ko‘tarib beradi. Quyida biz tanlab
olgan 2 guruh asosida 4 oy davomida o‘tkazgan tajriba, sinov natijalarini ko‘rishingiz mumkin. Bir guruhga
3D texnologiyalari yordamida taʼlim berildi, boshqa guruhga esa, 3D texnologiyalarsiz, o‘qituvchi rejasi
asosida dars mashg‘ulotlari o‘tilgan. Har ikkala holatda ham o‘quvchilar bilimini o‘sish holatini
kuzatishingiz mumkin. Ammo, 3D texnologiyalari asosida o‘tilgan dars mashg‘ulotlarida o‘quvchilarning
bilimi va qiziqishlari ancha yuqori ekanligini ko‘rishingiz mumkin.
Boshqa bir ilmiy tadqiqot esa, 3D VR lar orqali taʼlim jarayonini rivojlantirishning talabalarga qanday
taʼsir qilishi haqida bo‘ladi. Bu talabalar o‘zlaridagi qiziqishni yaxshilash va intellektual salohiyatni
rivojlantirishda 3D VR lar yordam beruvchi potentsialni tahlil qiladi. Shuningdek, 3D VR lar orqali taʼlim
jarayonini tashkil etish va rivojlantirishning sifatini baholash uchun ilmiy tadqiqotlar olib borish ham
mumkin. Bu taʼlim jarayonlarining effektivligi va talabalar uchun foydali bo‘lgan elementlarning
aniqlanishiga yordam beradi. Bularning hammasi 3D VR lar orqali taʼlim jarayonini rivojlantirishning
muhimliki haqida maʼlumot olish yordam beradi va bu usulni to‘g'ridan-to‘g'ri amalga oshirishda yordam
beradi.
