Baholash mezoni:
Maksimal ball 15
|
13-12 ball
|
11-10 ball
|
9-8 ball
|
7-6ball
|
100%-86%
|
85%-73%
|
70-56%
|
53%-46%
|
43% va undan kam
|
14.3. Amaliy qism
Fizioterapevtik muolajalarni o‘tkazish metodikasi.
Maqsad : bemorlarni davolash maqsadida qo‘llaniladigan darsonvalizatsiya muolajasini to‘g‘ri o‘tkazish.
Bajariladigan bosqichlar :
№
|
Bajariladigan ish nomi
|
Bajarmadi
(0 ball)
|
To‘liq to‘g‘ri bajarildi
|
1
|
Muolaja o‘tkazilish xonasiga kirish
|
0
|
5
|
2
|
Apparatning tayyorgarligini tekshirish
|
0
|
10
|
3
|
Bemor oldida vakuum elektrodga spirt bilan ishlov
|
0
|
10
|
4
|
Bemorni o‘tqazish
|
0
|
5
|
5
|
Apparatni yoqib, quvvat regulyatorini buyurilgan dozaga
|
0
|
10
|
6
|
Sekin-asta regulyator ko‘rsatkichini oshirib, tok kuchini aniqlash
|
0
|
20
|
7
|
Muolaja o‘tkaziladigan sohaga talk bilan ishlov berish
|
0
|
10
|
8
|
Elektrod bilan labil usul buyicha patologik sohaga ta'sir etish
|
0
|
20
|
9
|
Muolajaga buyurilgan vaqt tugagach apparatni o‘chirish
|
0
|
5
|
10
|
Bemorga javob berish
|
0
|
5
|
|
Jami :
|
0
|
100
|
Maqsad : bemorlarni davolash maqsadida qo‘llaniladigan franklinizatsiya muolajasini to‘g‘ri o‘tkazish.
Bajariladigan bosqichlar :
№
|
Bajariladigan ish nomi
|
Bajarmadi
(0 ball)
|
To‘liq to‘g‘ri bajarildi
|
1
|
Muolaja o‘tkazilish xonasiga kirish
|
0
|
5
|
2
|
Apparatning tayyorgarligini tekshirish
|
0
|
5
|
3
|
Bemorni muolaja qabul qilishga tayyorlash: barcha metall buyumlarni olib qo‘yish
|
0
|
10
|
4
|
Bemorni stulga o‘tkazish
|
0
|
5
|
5
|
«O‘rgimchak» elektrodni bemor boshidan 15 sm masofa yuqorida o‘rnatish
|
0
|
15
|
6
|
Bemor oyoqlarini oyoqlar uchun mo‘ljallangan rezina qoplamaga qo‘yish
|
0
|
10
|
7
|
Apparatni yoqish
|
0
|
10
|
8
|
Shifokor tomonidan tavsiya etilgan doza – kuchlanishni
|
0
|
10
|
9
|
Bemorni 10-15 minutga qoldirish
|
0
|
5
|
10
|
Belgilangan vaqt tugagandan so‘ng apparatni o‘chirish
|
0
|
10
|
11
|
Bemorni qimirlamasligi haqida ogohlantirish
|
0
|
5
|
12
|
Elektr maydonni razryadlantirish
|
|
5
|
13
|
Bemorga javob berish
|
0
|
5
|
|
Jami :
|
0
|
100
|
Maqsad : bemorlarni davolash maqsadida qo‘llaniladigan DMV-terapiya muolajasini to‘g‘ri o‘tkazish.
Bajariladigan bosqichlar :
№
|
Bajariladigan ish nomi
|
Bajarmadi
(0 ball)
|
To‘liq to‘g‘ri bajarildi
|
1
|
Muolaja o‘tkazilish xonasiga kirish
|
0
|
10
|
2
|
Apparatning tayyorgarligini tekshirish
|
0
|
10
|
3
|
Bemorni yotqizish
|
0
|
10
|
4
|
Quvvat regulyatorini buyurilgan dozaga olib borish
|
0
|
10
|
5
|
Patologik o‘choqqa nur tarqatgichni osish
|
0
|
10
|
6
|
Patologik o‘choqqa nur tarqatgichni osish
|
0
|
10
|
7
|
Bemorni 10-15-20 minutgacha qoldirish
|
0
|
10
|
8
|
Apparatni o‘chirish.
|
0
|
10
|
9
|
Nur tarqatgichni olish
|
0
|
10
|
10
|
Bemorga javob berish
|
0
|
10
|
|
Jami :
|
0
|
100
|
Maqsad : bemorlarni davolash maqsadida qo‘llaniladigan magnitoterapiya muolajasini to‘g‘ri o‘tkazish.
Bajariladigan bosqichlar :
№
|
Bajariladigan ish nomi
|
Bajarmadi
(0 ball)
|
To‘liq to‘g‘ri bajarildi
|
1
|
Muolaja o‘tkazilish xonasiga kirish
|
0
|
10
|
2
|
Apparatning tayyorgarligini tekshirish
|
0
|
10
|
3
|
Bemorni yotqizish
|
0
|
10
|
4
|
Patologik o‘chog‘ sohasiga elektrodlarni joylashtirish
|
0
|
15
|
5
|
Apparatni retseptda buyurilgan intensivlikka
|
0
|
15
|
6
|
Bemorni 10-15 minutgacha qoldirish
|
0
|
10
|
7
|
Ma'lum vaqtdan so‘ng regulyatorni “O”gacha olib borib, apparatni o‘chirish
|
0
|
10
|
8
|
Elektrodni olish
|
0
|
10
|
9
|
Bemorga javob berish
|
0
|
10
|
|
Jami :
|
0
|
100
|
Maqsad : bemorlarni davolash maqsadida qo‘llaniladigan UVCh-terapiya muolajasini to‘g‘ri o‘tkazish.
Bajariladigan bosqichlar :
№
|
Bajariladigan ish nomi
|
Bajarmadi
(0 ball)
|
To‘liq to‘g‘ri bajarildi
|
1
|
Muolaja o‘tkazilish xonasiga kirish
|
0
|
5
|
2
|
Apparatning tayyorgarligini tekshirish
|
0
|
10
|
3
|
Bemorni stulga o‘tqizish
|
0
|
5
|
4
|
Buyurilgan usul bo‘yicha kondensator plastinkalarni o‘rnatish
|
0
|
15
|
5
|
Quvvat regulyatorini buyurilgan dozaga o‘rnatish
|
0
|
15
|
6
|
Apparatni yoqib, UYuCh maydon mavjud-ligini tester yordamida tekshirish
|
0
|
15
|
7
|
5-10-15 minutga qoldirish
|
0
|
10
|
8
|
Ma'lum vaqtdan so‘ng regulyatorni “O”gacha olib borib, apparatni o‘chirish
|
0
|
10
|
9
|
Kondensator plastinkalarni olib tashlash
|
0
|
10
|
10
|
Bemorga javob berish
|
0
|
5
|
|
Jami :
|
0
|
100
|
Amaliy ko‘nikmalarni baxolash mezoni:
100%-86%
|
85%-71%
|
70-55%
|
54%-37%
|
36% va undan kam
|
40-34,4-a'lo
|
34-28,4-yaxshi
|
28-22-o’rta
|
21,6-14,8-qoniqarsiz
|
14,4 va undan kam yomon
|
15. Bilim, ko‘nikma va bilishlarni nazorat shakllari
- Og‘zaki javob
- Bahsda aktiv ishtrok etish
- Yozma javob natijalari
- Masalalarni yechish
- Amaliy ko‘nikmalarni bajarish
Talabalar bilmi, ko‘nikma va mahoratini baholashda qo‘llaniladigan
nazorat mezonlari
№
|
Baho
|
a'lo
|
yaxshi
|
O’rta
|
qoniqarsiz
|
yomon
|
O‘zlashtirish % hisobida
|
100%-86%
|
85%-71%
|
70-55%
|
54%-37%
|
36% va undan kam
|
1
|
Nazariy qism
|
25-24ball
|
23-22 ball
|
21-19 ball
|
18-17 ball
|
15 ball
|
2
|
Analitik qisim klaster
|
15-14 ball
|
13- 12 ball
|
11-10 ball
|
9-8 ball
|
7-6 ball
|
3
|
Test vaziyatli masalalar
|
15-14ball
|
13-12 ball
|
11-10 ball
|
9-8 ball
|
7-6 ball
|
4
|
Amaliy ko‘nikmalar
|
40-
34.4ball
|
34-28.4ball
|
28-22ball
|
21.6-14.8 ball
|
14.4 ball
|
16. Mashg‘ulotning xronologik xaritasi
Mashg‘ulot bosqichlari va vaqti
|
Faoliyat mazmuni
|
Ta'lim beruvchi
|
Ta'lim oluvchi
|
1- bosqich
Mashg‘ulotga kirish
(15daq)
|
1.1.Mavzuning nomi, maqsad va kutilayotgan natijalarni yetkazadi. Mashg‘ulot rejasi bilan tanishtiradi.
1.2. Mavzu bo‘yicha asosiy tushunchalarni;mustaqil ishlash uchun adabiyotlarro‘yxatini aytadi.
|
Tinglaydilar, yozib
oladilar.
Aniqlashtiradilar,
savollar beradilar
|
2-bosqich. Asosiy
(190daq)
Nazariy qism (105daq).
Analitik qism (45daq).
Amaliy qism (40daq).
|
2.1. mavzusini muhokamasini boshqardi, mavzuni izohlaydi, talabalarga ko‘rgazmali qurollarni ko‘rsatadi, savollar beradi, nazariy qism bo‘ycha xulosa qiladi.
2.2.Olingan nazariy bilimlarni mashg‘ulot jarayonida qo‘llaniladigan yangi pedagogik texnologiya usullari, testlar, vaziyatli masalalar bilan mustahkamlab, baholaydi. Talabalar mustaqil ishlash uchun vazifa beradi, olingan ma'lumotlarni asosiylariga etibor qaratadi va daftarga qayd qilishini talab qiladi.
2.3.Amaliy ko‘nikmalarni to‘g‘ri bajarishni tashkil etadi. Olingan natijalarini muxokamasini eshtadi.
|
Javob beradilar
Yozadilar.
Jadvalar bilan ishlaydilar
Guruhlarda
ishlaydilar,
Olingan ma'lumotlarni daftarga qayd va taqdimot qiladilar
|
3- bosqich
Yakuniy xulosa qism
20 min
|
3.1.Mavzu bo‘yicha yakun qiladi.
3.2. Guruhlar ishini (alohida ishtrokchilarni) baholaydilar, o‘zaro baholash natijalari bo‘yicha xulosa qiladi, o‘quv mashg‘ulotining maqsadga erishish darajasini tahlil qiladi.
3.3. Mustaqil ish uchun topshiriq beradi va uning baholash mezonlarini yetkazadi
Keyngi mashg‘ulotlga tayorlanish uchun vazifalar beradi.
|
O‘z-o‘zini, o‘zaro
baholashni
o‘tkazadilar.
Savol beradilar
Topshiriqni yozadilar.
|
|
